1、2011-2012 年度雨樟小学防治碘缺乏病工作计划为了提高我校学生的碘缺乏病防治知识，增强自我保护能力，广泛深入地宣传消除碘缺乏病工作的重要性、艰巨性和长期性，拟订我校碘缺乏病防治知识健康教育计划如下：一、工作背景碘是决定人类能否获得发达和健全的大脑，进而影响人口素质的重要因素之一。碘缺乏除引起地方性甲状腺肿和地方性克汀病两种典型表现外，最主要的是缺碘影响胎儿的脑发育，导致儿童智力和体格发育的迟滞或永久障碍，造成人的智能损害。孕妇严重缺碘可导致流产、死产、先天畸形和新生儿死亡率的增高。因此，碘缺乏是影响优生优育、提高人口素质最广泛、最实质的问题。调查结果显示，长期生活在缺碘地区的人，如果不及
2、时适量补碘，可以导致碘缺乏病。二、内容安排1.给学生上一次碘缺乏防治知识课学校安排班主任老师负责为全校各班学生上碘缺乏防治知识课。2看一次碘缺乏病防治影视片学校下载疾病预防控制中心提供的碘缺乏病防治影视片，利用学校的多媒体系统为学生播放。3.收集碘盐包装袋在 5.15“防治碘缺乏病日”前后，组织学生收集家庭购买的碘盐包装袋，根据盐务局提供的真假碘盐包装鉴别方法，鉴别收集碘盐包装袋是不是合格的碘盐包装。4.写碘缺乏病防治作文5.碘缺乏病防治知识墙报或板报三、工作要求1.碘缺乏防治知识课：课时 45 分钟。要做到有教师、有教材、有教案、有考试。2.碘缺乏病防治影视片：播放 12 次。3.测定家庭食盐含碘：1 次以上。4.收集碘盐包装袋：1 个以上。5.写碘缺乏病防治作文：1 篇以上。6.碘缺乏病防治知识墙报或板报：1 期以上。四、时间安排1.碘缺乏防治知识课：时间安排在 2011 年 10 月份。2.碘缺乏病防治影视片：时间安排在 2011 年 11 月份。3.测定家庭食盐含碘：时间安排在 2011 年 12 月份。4.收集碘盐包装袋：时间安排在 2012 年 3 月份。5. 碘缺乏病防治知识墙报或板报：在 5.15“防治碘缺乏病日”前。6. 写碘缺乏病防治作文：在 5.15“防治碘缺乏病日”前后。雨樟小学2011 年 9 月
