1、湖南省20062013年考查情况,规律总结：湖南高考文学类文本阅读，选材都以现当代写景、记人、说理散文（名家作品较多）为主，考查点涵盖了从词语对到句子的理解，从段意的概括到主旨的归纳，从构思的探寻到表现手法的鉴赏等，内容全面，体现了不同能力层级的要求。,把握文章主旨方法,1、留意文章的标题 标题的作用： 概括文章的主要内容； 文章线索； 作者感情的触发点或表明作者的情感与态度； 象征意义或者语带双关； 象征某种哲理； 文眼，揭示文章中心； 交代故事发生的环境。,、以水比喻“上善”，即都江堰是上善之作； 、修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善之人； 、由此引申出做人要做上善之人，做事要做上善之
2、事。,上善若水,请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意。(6分),2、关注首尾段落文章首尾段是文章总起和关合的段落，顺应文章起承转合的需要，文章首尾段对切入与彰显主旨往往承担着特殊的任务。一般说来，起就是引出话题、铺垫下文、开宗明义、设置悬念、奠定基调；合就是呼应开头、卒章显志、总结全文、升华主题、强化感情。所以阅读文章时，关注首尾段对于准确把握文章主旨往往有重要的意义。,木车的激情,通过对几千年前孔子及其弟子的“木车的激情”的怀想和高科技时代人们精神现状的反思，抒发了作者对“木车的激情”的崇敬之情； 表达了作者对现代人心灵缺失现状的忧思与批评。,联系全文,概括本文主旨。(6分),3、注意
3、标志性语言反复出现的词句、议论抒情的语句、段落首尾的中心句或关键句、段落中富含哲理或意蕴深刻的语句、段落之间过渡句等；,太阳梦,现实与梦的交织是本文突出的特点，请指出其具体表现。它们蕴含了作者怎样的思想情感？（6分）,拉萨的美景，既是现实，又是人们心中的美好梦想；人们寻梦的过程又是对人生美好理想的追求（如：老刘作画是现实，老刘的理想是梦）。对拉萨的热爱，对寻梦者的崇敬。,面,点,4、由点及面，从一个人一件事一个故事推及人们乃至社会。,把当地人外出打工现象由上文的“我”的亲人扩大到整个地区，进一步说明该现象的普遍。反映家乡现实状况，表达对故乡亲人辛酸生活的关注和同情；希望读者能深入理解外出务工人员的辛苦进而能同情、善待他们。对“为生活而外出务工”社会普遍现象的思考，对外出务工的合理性进行反思；,中国地图,你认为作者写本文用意何在？（3分）,5、先具体事例后主题思想。,面包： 小说的主题是什么？请结合全文分析。（6分）,夫妻双方发现对方老了，相互怜爱；丈夫关心妻子光脚站冷地上着凉；妻子发现丈夫撒谎却帮他圆谎；妻子在丈夫的咀嚼声中入了梦乡；妻子借口消化不好多给丈夫一片面包。,小说通过饥荒中妻子维护丈夫尊严并为他省下口粮的小故事，不但表现了患难与共的夫妻真情，也歌颂了一战后饥荒中，人们互相理解尊重、互相关爱以共度困境的精神。,6、重视题干的信息，重视时代写作背景。,
