1、第一章 运动的描述,第 五 节速度变化快慢的描述加速度,P.K.,法拉利 F2003,“飓风2000”战斗机,知识梳理,巅峰对决,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,谁加速快,知识梳理,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,羚羊,猎豹,羚羊在4s内速度达到了25m/s,猎豹在4s内速度达到了30m/s,知识梳理,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,火箭发射时10s内速度能增到约100m/s,万吨货轮起航,10s内速度增到0.2m/s,知识梳理,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,速度平均1 s 增加为：,速度平均1 s增加为：,结论：小汽车的速度“增加”得比较快！,对轿车：,对火
2、车：,知识梳理,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,0-60 km/h加速时间3.6 s,0-300 km/h加速时间7 s,你能比较哪辆车加速快吗？,知识梳理,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,以8m/s的速度飞行的蜻蜓,能在0.7s内停下来,刘翔在2004年雅典奥运会上创造历史,知识梳理,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,方 法,方 法,比较速度变化快慢的方法,v 相同t 小 速度增加快,t 相同v 大 速度增加快,问题探究,知识梳理,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,一、加速度 1. 定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值.,知识梳理,5. 矢量：大小、方向
3、,2. 定义式,3. 单位:国际单位, 米每二次方秒,符号是m/s2, 常用单位还有cm/s2.,4. 物理意义:描述物体运动速度变化快慢的物理量.,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,方向 与v一致 v=v2-v1.,v1=4 m/s,v2=-8m/s,v,v 0、v 0,v1=8m/s,v1,v2=4 m/s,v1,v,正方向,v0、v 0,a 0,a 0,v1,v1,v1=-4m/s,v2=8 m/s,v,v1=-8m/s,v2=-4m/s,v,v 0、v 0,v 0、v 0,a 0,a 0,知识梳理,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,v 0、v 0,v0、v 0,a 0,a
4、0,v 0、v 0,v 0、v 0,a 0,a 0,同向加速,反向减速,同向加速,反向减速,同 向 加 速 反 向 减 速,规律总结,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,0,4 m/s,10,8,11,20m/s,12,16,10,9,a1=a2=4 m/s2,a4=1 m/s2,a3=2 m/s2,a1=a2=-4 m/s2,a3=-2 m/s2,a4=-1 m/s2,同向加速,反向减速,a减小v增加慢,a增大v增加快,a减小v减小慢,a增大v减小快,规律总结,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,【例1】 若汽车的加速度方向与速度方 向一致，当加速度减小时，则（ ） A. 汽车的速度
5、在减小 B. 汽车的速度先增大后减小 C. 当加速度减小到零时，汽车静止 D. 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大,a、v同向加速运动,v增加的慢,D,典型例题,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,【例2】如图所示，求小球在碰撞过程中，速度的变化量和加速度。（碰撞时间为0.01s),正方向,将速度表示出来,速度的变化量v= v2-v1 =（3m/s）3m/s=6m/s,v1 =3m/s,v2=3m/s,解：以初速度的方向为正方向,“”表示速度变化量的方向与正方向相反,加速度,“”表示加速度的方向与正方向相反,典型例题,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,【注意】,在运算中必须规定正
6、方向，通常以初速方向为正方向。则与正方向同向的物理量取为正，与正方向相反的物理量取为负,速度变化量v=v-v0的运算一定是末速v减去初速v0要注意分析加速度的方向及计算结果中的正、负符号的物理意义。,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,加速过程,减速过程,二、从v-t 图象中看加速度,v,t,=tan,直线的斜率表示加速度,a不变,正,负,知识梳理,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,加速度不断 减小的加速运动,知识梳理,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,前2秒内的加速度,2 s4 s的加速度,0,4 s6 s的加速度,典型例题,【例3】 如下图所示是一个物体向东运动的速度图象.
7、求各段加速度.,方向：向东,方向：向西,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,速度的改变,速度,加速度,表示运动的快慢及方向,表示速度的变化及方向,表示速度变化的快慢及方向,v,vvtv0,1、定义：速度的改变跟发生这一改变所用的时间的比值,2、公式：,4、矢量性:加速度的方向与速度变化的方向相同,规律总结,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,当堂检测区,1,2,3,4,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,1.一个物体的加速度为零，则该物体一定是 ( )A.静止不动 B.匀速直线运动C.静止或匀速直线运动 D.做速度大小不变的运动,当堂测试,速度没有变化,C,知识梳理,规律总结,典型
8、例题,当堂测试,2.下列说法中正确的是 ( )A.物体有加速度,速度就增加B.物体速度变化量v越大， 加速度就越大C.物体的速度很大,物体的加 速度就很大D.物体的加速度等于零,物体 的速度不发生变化,当堂测试,D,a、v 反向,匀速运动,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,3.如图所示是一个物体向东运动的速 度图象.由图可知在010s内物体的 加速度大小是 , 方向 是 ,在1040s内物体的 加速度大小是 ,在 4060s内物体的加速度大小 是 ,方向是 .,3m/s2,向东,0,1.5m/s2,向西,当堂测试,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,4.有些国家的交管部门为了交通安全，特制定了死亡加速度为500g(g=10m/s2)这一数值以警醒世人。意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险。这么大的加速度，一般车辆是达不到的，但是如果发生交通事故时，将会达到这一数值。试判断：两辆摩托车以36 Km/h的速度相撞，碰撞时间为210-3s，驾驶员是否有生命危险？,当堂测试,速度0,解：以初速度的方向为正方向,“”表示加速度的方向与正方向相反,达到死亡加速度 驾驶员有生命危险,知识梳理,规律总结,典型例题,当堂测试,谢谢观看!,
