1、,世界上只有一种最动听的声音，那便是母亲的声音； 世界上只有一个最美丽的身影，那就是母亲的身影。 母爱就像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然； 母爱就像一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱； 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷扬，带来春光无限。,7、散文诗两首,散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇，即 “散文其形，诗意其质
2、”。,了解散文诗：,金 色 花,泰 戈 尔（印 度）,金色花,金色花,印度圣树，木兰花属植物，开金黄色碎花。译名亦作“瞻波伽”或“占博伽”。,印度著名文学家。罗宾德拉纳德泰戈尔 新月集、 飞鸟集、 园丁集。 爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。 1913年，其作品吉檀迦利获诺贝尔文学奖。他的作品在世界上有广泛影响。,泰戈尔,泰戈尔与中国泰戈尔是中国人民的朋友。早在1881年，他就写了著名的论文死亡的交易，谴责英国对中国的鸦片贸易。1916年，泰戈尔谴责日本对中国的侵略。他预言：“中国这种巨大的力量一旦能够在现代化的道路上运行 ，那就是说掌握现代化科学，那时候，在世界上恐怕没有任何力量可以拦阻他们
3、向前迈进。”1924年，泰戈尔访问中国。1937年，他在自己创办的国际大学里开办了中国学院。,1如果错过了太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了。 2 我们把世界看错了，反说他欺骗我们。 3 谢谢火焰给你光明,但是不要忘了那执灯的人,他是坚忍地站在黑暗当中呢 。4 生如夏花之绚烂，死如秋叶之寂寥。 踢脚只能从地上扬起灰尘，而无法从泥土中得到收获。 6 摘下花瓣，并不能得到它的美丽。 小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地。 黑夜悄悄地绽放花朵，却让白天去接受谢意。 9 世界上最远的距离 不是 生与死的距离 而是 我站在你面前 你不知道我爱你,朗读感悟 读准字音，理解生词 嗅( xi ) 闻
4、（气味） 花瓣( bn ) 膝上（x） 罗摩衍那( m ，)-印度长篇叙事诗，两大史诗之一。摩诃婆罗多 匿笑( n )-匿，隐藏，不让人知道；偷笑。 祷告( do )-向神祈求保佑， 沐浴( my )-洗澡。比喻承受润泽、培育。,朗读感悟，深入理解，体验情感。（先由学生圈点勾画，朗读品味）以下诗句应读出怎样的语气：、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？（要读出孩子的调皮，得意，骄傲。）、你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”（要读出母亲的焦急惦念。） 、“我不告诉你，妈妈。”（要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋。）、
5、“你到哪里去了，你这坏孩子？”（要读出母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。）,思考题：,1、这首诗写了什么事？表现了什么？ 2、三次嬉戏具体是什么？ 3、为什么“我”想变成一朵金色花呢？请在文中找出我变成金色花为妈妈所做的事？并说说我为什么要“暗暗地”、“悄悄地”做这些事情？,4、作者为什么把孩子想象为金色花？,5、篇末，妈妈见到孩子为什么说“你这坏孩子”？这是什 么口吻？,为了能给妈妈做点事,回报妈妈对自己的付出：可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以让妈妈看书不伤眼睛。,孩子懂得母亲的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的。他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更温馨。,金色花是美丽的圣树上的花朵
6、，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。,“坏孩子”：妈妈找孩子找了很久，非常着急担忧，一见到孩子又惊又喜，嗔怪孩子一声不说就走，把妈妈急死了。,仿写延情,这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱，借助一种具体的形象来抒发感情是本文一个巧妙的手法。即是托物寄情的写法。,写法探讨：,你还想变成什么美好的事物 来表达对妈妈的爱呢？,我要变作一串珍珠项链，挂在妈妈脖子上，让妈妈更美丽。 我要变作小鸟，时刻飞在妈妈身边，唱出美妙的歌给妈妈听。我要变作影子，她到哪里我到哪里，永不分离。我要变作手，代替她做烦琐的家务劳动
7、。假如我变成了一个美丽的发卡，我要别在妈妈的秀发上，让她更加年轻漂亮。 假如我变成了妈妈的手，我要帮妈妈分担家务，让她不再那么操劳。 假如我变成了一个可爱的小丑，我要表演很多有趣的节目，逗妈妈开心，让她笑口常开。假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路假如我变成了一把伞，我要为妈妈遮风当雨;假如我变成了一把椅子，我要让妈妈下班后坐在椅子上消除一天的疲劳,小结 金色花让我们感受到了一种浓浓的母子之情，正是因为母亲无私的爱，才会引发“我”奇妙的想象，把自己变成一朵金色花来回报母亲的爱，从而也体现出“我”对母亲最圣洁、最美丽的爱。,荷叶 母亲,冰心,冰心，(1900-1999) 现代散文家、小说家
8、、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。主要作品有：小说两个家庭、斯人独憔悴、超人；散文集往事；诗集繁星、春水；儿童文学作品寄小读者。,作者简介,并蒂：指两朵花并排地长在同 一个茎上。 花瑞：花中的祥瑞。指特异而不常见的奇花。 菡萏（hn dn）：荷花的别称，这里指未开的荷花，即花苞。 攲斜（q）：倾斜、歪斜。 慈怜（c lin）：爱怜。,自读课文，思考讨论以下问题： 文章四次看红莲，当时环境是怎样的？红莲的情况如 何？“我”的心情又有什么变化？（完成下表）,繁杂的雨声， 浓阴的天,开满了， 亭亭地,烦闷,雷声作了，雨 越下越大,左右欹斜,不适意,大荷叶慢慢地 倾侧了下来,在大荷叶的覆盖下,不宁的心绪散尽,雨势并不减退，荷 叶上聚了些水珠,不摇动了,深深地受了感动,妈妈， 你每天为我烧的午餐，我记得； 你每夜给我盖过背角，我记得； 你每时每刻都不忘为我创造幸福， 这些，我都记得 ,
