1、面积单位备 课教学目标：知识目标：使学生进一步理解面积的意义，认识面积单位公顷和平方千米，掌握面积单位间的进率，会进行平方米、公顷、平方千米之间的互化。能力目标：培养学生灵活运用知识的能力。态度、情感、价值观：使学生感受事物之间的内在联系。教学重点：认识面积单位公顷和平方千米，掌握面积单位间的进率，会进行平方米、公顷、平方千米之间的互化。教学难点：会进行平方米、公顷、平方千米之间的互化。教学过程：一、复习导入(5 分钟)1我们学过哪些常用的面积单位？它们之间的进率是多少？2在计算较大土地面积时要使用土地面积单位，常用的单位有公顷和平方千米。二、新授(15 分钟)1认识 1 公顷。（1）说说什么
2、是 1 平方米？想象一下有多大？边长是 1 米的正方形它的面积是 1 平方米。（2）边长是 10 米的正方形，它的面积是多少？（100 平方米）（3）边长是 100 米的正方形，它的面积是多少？（10000 平方米）（4）这样一块正方形的面积就是 1 公顷。公顷和平方米之间的进率是多少呢？1 公顷=10000 平方米（5）试一试80000 平方米=（ ）公顷3.2 公顷=（ ）平方米说出是怎能样想的？2认识 1 平方千米。(1)我们都知道我们伟大的祖国有 960 万平方公里的土地。平方公里也就是平方千米，是比公顷还要大的土地面积单位。(2 边长是 1000 米的正方形面积是多少？1000000
3、 平方米也就是 1 平方千米。想象一下 1平方千米有多大？(3)平方千米和公顷之间的进率是多少？1 公顷=10000 平方米 1 平方千米=100 公顷（4）试一试190 公顷=（ ）平方千米0.4 平方千米=（ ）公顷说出你是怎么想的。三、巩固练习（15 分钟）1填空：3 公顷（ ）平方米 80000 平方米（ ）公顷4 平方千米（ ）公顷 4000 公顷（ ）平方千米指名回答，说出想的过程。2填空。（1）颐和园的面积是 2.9 平方千米，约合（ ）公顷。（2）北京的故宫面积是 0.72 平方千米，合（ ）公顷。（3）天坛的面积是 273 公顷，约合（ ）平方千米。指名回答，并说明解题思路。3阅读知识窗，说说你知道了什么？四、总结交流(5 分钟)通过这节课的学习你有什么收获？
