第三课时教学目标：通过练习学生熟练掌握长方体和正方体的表面积的求法，提高正确率，进一步培养学的空间观念。教学重点：能够正确熟练地求长、正方体的表面积。教学过程：一、复习教师提问：长方体和正方体有什么特征？什么是表面积？如何计算长、正方体的表面积？（学生回答）二、练习（一） 、按要求计算： 1、正方体的棱长是 4 厘米（要求）1）6 个面的面积2）求上、左、右、前、后 5 个面3）四周面积4）上、前、后 3 个面的面积5）求上、前两个面的面积2、体长 6 分米、宽 4 分米、高 3 分米（二） 、计算下面各题。1、一个游泳池，长 50 米、宽 30 米，高 1。5 米。在游泳池的底面和四壁上贴瓷砖，求贴瓷砖的面积。2、一个不带盖的长方体木箱，长 1 米，宽 75 厘米，高 40 厘米。做这个木箱至少需要木版多少平方米？3、一间教室，长 6 米，宽 5 米，高 4.5 米要粉刷屋顶和墙壁，除去门窗面积 20 平方米，粉刷面积是多少平方米？如果平均每平方米用涂料 0.25 千克，一共需要涂料多少千克？以上三题，在学理解第一题的基础上学生自由选择进行练习。 （教师巡视。不能单独解决的自由结组）三、教师小结。四、作业：（完成练习册）
