五年级数学下册教案 5.复习课 第十四课时(北京课改版).doc
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1、第五单元复习第十四课时教学目标:巩固因数和倍数这一单元的知识教学过程:一、回忆所学知识师:在这一单元中你都学会了哪些知识?二、边提问边练习1、举例说说什么是因数?什么是倍数?2、因数和倍数有哪些特点?3、练习:判断下面的说法是否正确,并说明理由。36 能被 12 整除( )29 能被 3 整除( )1.2 能被 0.4 整除( )29 能整除 29.( )下面各组数中,有因数和倍数关系的有哪些?16 和 2 140 和 20 45 和 1533 和 6 4 和 24 7.2 和 8判断下面说法是否正确.8 是 2 的倍数,2 是 8 的因数.( )6 是倍数,3 是因数.( )30 是 5 的
2、倍数.( )4 是 16 的因数.( )5 是因数.( )若 ab10,那么:a 一定是 b 的倍数( ) b 可能是 a 的因数( ) 4、什么是奇数?什么是偶数?能被 2、5、3 整除的数有什么特征?5、练习: 判断一个自然数不是奇数就是偶数. ( )能被 2 整除的数都是偶数, ( ) 能同时被 2,5 整除的数个位上的数字一定是 0. ( )填空能被 2 整除的最小的三位数是( )最大的三位数、( ).能被 5 整除的最小两位数是( )最大的两位数、().选择题: ( )的数是偶数.A,能被 2 除尽,B能被 2 整除. C个位上是 0.2.4、6、8 的数.任何奇数相加后( ).A,