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《短文两篇》练习题1.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:3522536 上传时间:2018-11-11 格式:DOC 页数:5 大小:39.50KB
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1、短文两篇练习题山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。解释加点词:答谢中书书 书: 五色交辉 辉: 四时俱备。 时: 晓雾将歇 歇: 夕日欲颓 颓:“沉鳞竞跃 ”的跃意思是, “未复有能与其奇者”一句中的其指代的内容是。划分句子的朗读节奏实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者“猿鸟乱鸣 ”一句中的“乱”字用得好,它写出了 “鸣”的状态,写出了晨景的热烈欢跃的气氛,“ 沉鳞竞跃 ”一句中的“竞”字用得也好,你能说一说好在哪里?5、答谢中书书一文体现了作者的志趣,总领

2、全文的句子是。“” 字点明了全文中心。6、发挥联想,描述第 5 句所呈现的景象。7、最后两句表达了作者怎样的感情?8找出统领全文的句子。9下边两个句子各用了什么修辞手法?(1)高峰入云,清流见底。(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。10本文分_层,写出各层大意。11、答谢中书书宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗,美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文?_,_。_,_。记承天寺夜游阅读下列文段,完成 912 题。元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少

3、闲人如吾两人者耳。1、记承天寺夜游选自_,作者_,字_,号_。北宋_家,_家。和父亲_、弟弟_同列于“唐宋八大家” ,合称“_”。2、翻译(1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。(2)但少闲人如吾两人者耳。3、找出文中的比喻句、拟人句、反问句。5古人爱把竹柏比作君子,比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么?6、找出文中的议论句。这些句子表现了苏轼怎样的心境(结合苏轼被贬的情况)?7、记承天寺夜游是一篇优美的写景散文,它与答谢中书书的一个很大的区别就是:它写的是月夜小景,那么,你能否再想出一句写月下景色的诗文?_,_。8、本文表达了作者怎样的思想感情? 六、问答:1.本文第一句话“山川之美,古来共谈”

4、在全文结构上起什么作用? 2.全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点? 3.文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意?五、翻译句子1、高峰入云,清流见底。译: 2.两岸石壁,五色交辉。译: 3.青林翠竹,四时俱备。译: 4.晓雾将歇,猿鸟乱鸣。译: 5.夕日欲颓,沉鳞竞跃。译: 6.自康乐以来,未复有能与其奇者。译: 七, 对比阅读 三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。 ,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻

5、茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”答谢中书书山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。1结合文意,解释下列句子中加点的词。(6 分)(1)或王命急宣( ) (2)虽乘奔御风不以疾也( )(3)哀转久绝 ( ) (4)四时俱备( )(5)沿溯阻绝( ) (6)虽乘奔御风,不以疾也( )2两文都表达了作者对山水的赞美之情,请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。(4 分)3两文都

6、写到了“猿呜”,请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。(4 分)答: 4用现代汉语写出下面句子的意思。(4 分)(1) 属引凄异,空谷传响,哀转久绝.(2) 晓雾将歇 ,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。短文两篇答案答案:书信 辉映 季 消散 坠落 跳 山川之美景 实是/欲界/ 之仙都。自/康乐/以来,未复有/能/与其奇者 写出跃的状态,争相跳,静中有动,写出热闹的气氛。7.表达了作者对秀美山川的热爱和赞美之情。8山川之美,古来共谈。9(1 )对偶 (2)对偶,借代记答案 2、想到没有可以交谈取乐的人,就到承天寺去找张怀民。只是缺少像我俩这样清闲的人。3比喻:庭下如积水空明。 拟人:月色入户,欣然

7、起行。 反问:何夜无月?何处无竹柏?5借景抒情,表达和张怀民的深厚友情。6何夜无月?两人者耳。试一试(只要能写出松的坚韧不拔,竹的高风亮节,梅的凌寒傲骨等意思即可)7“床前明月光,疑是地上霜。”(李白静夜思)“起舞弄清影,何似在人间。”(苏轼水调歌头)8表达了作者被贬谪的悲凉,赏月的欣喜,漫步的悠闲六、1.全文的引子,引出下文的写景、议论。 2.“美”字。山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鸟,鱼儿;有静有动,有声有色。 3.谢灵运;说明能够欣赏领略山川之美的人很少。 五、1、巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。2、两岸石壁色彩斑斓,交相辉映。3、青葱的林木,翠绿的竹丛,四季长存。4、清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。5、夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼争相跳出水面。6、自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了七,1(1)或:有时。(1 分) (2)奔:飞奔的马。(1 分)(3)绝:消失。(1 分) (4)俱:全,都。(1 分) 2清荣峻茂,良多趣味 (1 分) 实是欲界之仙都(1 分)3三峡:猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。(1 分 ) 答谢中书书:猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。(1 分)4 (1)如果不到正午或半夜就看不见太阳或月亮。 (2 分) (2)傍晚的太阳快要落山了潜游在水中的鱼争相跃出水面。(2 分)

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