1、 学科：数学 授课年级：二年章节名称 北师大版小学数学第四册第一单元课题 分草莓 计划学时 1 课时知识目标1、商探索有余数除法的试上试商方法，积累有余数除法的试经验。2、运用有余数除法的有关知识，联系实际解决简单的问题，体验成功的喜悦。能力目标通过引导学生估算、猜测的意识和能力。教学目标情感目标联系生活实际解决简单的问题，并从中体验成功的喜悦。教学重点 试商方法。教学难点 合理估算与灵活试商。媒体内容与形式多媒体教学过程教学环节教师活动 学生活动 时间导入同学们，谈话引入。同学们，你们看图中画的是什么水果？（草莓）对，一共有 55 个草莓。 2 分探究请你仔细观察图，说一说这幅图画是什么意思
2、？1 想一想。说对话平台、玩中学学生独立探索，试着列出竖式。15 分一说。先利用以有的经验估一估，再算一算。（1） 看图说图意。（2） 指名汇报。（3） 怎样列式？（4） 估一估，每盘放几个，你是怎样估计的？2 试一试，算一算。在估一估的基础上掌握试商方法。（1） 说一说你是怎样估一估的。（2） 想一想你估计的对不对，讲给你的同桌听。（3） 议一议：为什么商是 6？学中做（4） 进行检验1、比较余数与除数的大小，余数小于除数。2、商与除数的积再加余数等于被除数。巩固与拓展1 试一试。完成第 5 页的试一试。2 练一练。（1） 完成第 6页的第 1 题。（2） 完成第 6页的第 2 题。（3） 完成第 6页的第 3、4、5 题。学生认真练习 13 分总结同学们你们这节课学会了哪些知识？在试商的时候，要利用乘法口诀快速思考，与除数相乘的积最接近被除数又小于被除数的数，就是商。5 分板书设计分草莓
