1、.页眉.页脚xxxxxxxx 学院20122013 学年 第一学期教师教案课程名称：photoshop 平面设计与应用任课教师： x x x 教学单位： 工商管理学院 .页眉.页脚课程教学基本信息课程名称 photoshop 平面设计与应用 总学时数 64 理论学时 实践学时 64任课教师 xxx 职 称授课对象 专业班级：电子商务班 共 1班授课时间 20122013学年 第一学期选用教材 Adobe Photoshop CS4中文版经典教程主要参考书目Photoshop CS5 学习宝典课程教学目标要求（一） 知识目标：1.了解图像处理基本概念；2.熟练 Photoshop工具及命令使用；
2、3.掌握校正和改善数字照片的方法；4.掌握矢量绘制技巧；5. 了解印刷基础知识，熟练校正样片。（二） 能力目标：1. 熟练 Photoshop 基础操作；2. 能够按照设计意图和要求，独立完成作品；3. 掌握颜色的调节与匹配技巧；4. 具有初步的设计能力。（三） 素质目标：.页眉.页脚1.端正学习态度，具备正确的学习方法；2.培养学生的团队意识和创新精神；3.养成良好的思维和工作习惯。章/专题/项目 主要内容 学时数第一章 熟悉工作区 2第二章 照片校正基础 4第三章 使用选区 4第四章 图层基础 4第五章 蒙板和通道 4第六章 校正和改善数字照片 4第七章 文字设计 4第八章 矢量绘制技巧
3、4第九章 高级图层技术 4第十章 高级合成技术 4第十一章 处理用于 WEB的图像 4第十二章 处理 3D图像 4第十三章 处理科学图像 4第十四章 生成和打印一致的颜色 2第十五章 综合实训一（数码照片后期处 理应用实例） 2第十六章 综合实训二（质感表现应用实 例） 2第十七章 综合实训三（炫彩特效应用实 例） 2第十八章 综合实训四（时尚特效字应用 实例） 2第十九章 综合实训五（网页设计和商业 综合应用实例） 2课程内容学时分配第二十章 综合实训六（平面设计和商业 综合应用实例） 2.页眉.页脚授课序次 1 授课学时 2授课类型 课堂讲授与实训相结合授课题目 第一课 熟悉工作区.页眉.
4、页脚教学目标知识： 图像处理基本概念了解 photoshop的应用领域熟悉 photoshop工作环境分辨率和图像尺寸的关系能力：了解图像处理的基本概念，掌握位图、矢量图、像素、分辨率等概念。了解 photoshop的应用领域。熟悉photoshop工作环境。素质：养成良好的思维和工作习惯，培养创新精神。重点难点分析分辨率和图像尺寸的关系教学方法手段课堂讲授与实训相结合。学生课前准备浏览本教材的目录，了解本课程的大概学习内容。教师课前准备准备好相关参考书籍，以便给学生介绍；组织好语言，收集相关素材，以便上课学生做练习。教 学 内 容 与 过 程 辅助手段时间分配第一课 熟悉工作区一、图像处理基
5、本概念图像处理(image processing)，用计算机对图像进行分析，以达到所需结果的技术。又称影像处理。基本内容 图像处理一般多媒体教室.页眉.页脚指数字图像处理。数字图像是指用数字摄像机、扫描仪等设备经过采样和数字化得到的一个大的二维数组，该数组的元素称为像素，其值为一整数，称为灰度值。图像处理技术的主要内容包括图像压缩，增强和复原，匹配、描述和识别 3个部分。 常见的处理有图像数字化、图像编码、图像增强、图像复原、图像分割和图像分析等。图像处理一般指数字图像处理。二、了解 photoshop的应用领域多数人对于 PHOTOSHOP的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件” ，并不知道它
6、的诸多应用方面，实际上，PHOTOSHOP 的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。请看下面介绍：1、平面设计平面设计是 PHOTOSHOP应用最为广泛的领域，无论是我们正在阅读的图书封面，还是大街上看到的招帖、海报，这些具有丰富图像的平面印刷品，基本上都需要 PHOTOSHOP软件对图像进行处理。2、修复照片PHOTOSHOP具有强大的图像修饰功能。利用这些功能，可以快速修复一张破损的老照片，也可以修复人脸上的斑点等缺陷。3、广告摄影广告摄影作为一种对视觉要求非常严格的工作，其最终成品往往要经过 PHOTOSHOP的修改才能得到满意的效果。4、影像创意影像创意是 P
7、HOTOSHOP的特长，通过 PHOTOSHOP的处理可以将原本风马牛不相及的对象组合在一起，也可以使用“狸猫换太子”的手段使图像发生面目全非的巨大变化。5、艺术文字当文字遇到 PHOTOSHOP处理，就已经注定不再普通。利用PHOTOSHOP可以使文字发生各种各样的变化，并利用这些艺术化处.页眉.页脚理后的文字为图像增加效果。6、网页制作网络的普及是促使更多人需要掌握 PHOTOSHOP的一个重要原因。因为在制作网页时 PHOTOSHOP是必不可少的网页图像处理软件。7、建筑效果图后期修饰在制作建筑效果图包括许多三维场景时，人物与配景包括场景的颜色常常需要在 PHOTOSHOP中增加并调整。
8、8、绘画由于 PHOTOSHOP具有良好的绘画与调色功能，许多插画设计制作者往往使用铅笔绘制草稿，然后用 PHOTOSHOP填色的方法来绘制插画。除此之外，近些年来非常流行的像素画也多为设计师使用PHOTOSHOP创作的作品。9、绘制或处理三维帖图在三维软件中，如果能够制作出精良的模型，而无法为模型应用逼真的帖图，也无法得到较好的渲染效果。实际上在制作材质时，除了要依靠软件本身具有材质功能外，利用 PHOTOSHOP可以制作在三维软件中无法得到的合适的材质也非常重要。10、婚纱照片设计当前越来越多的婚纱影楼开始使用数码相机，这也便得婚纱照片设计的处理成为一个新兴的行业。11、视觉创意视觉创意与
9、设计是设计艺术的一个分支，此类设计通常没有非常明显的商业目的，但由于他为广大设计爱好者提供了广阔的设计空间，因此越来越多的设计爱好者开始了学习 PHOTOSHOP，并进行具有个人特色与风格的视觉创意。12、图标制作虽然使用 PHOTOSHOP制作图标在感觉上有些大材小用，但使用此软件制作的图标的确非常精美。13、界面设计.页眉.页脚界面设计是一个新兴的领域，已经受到越来越多的软件企业及开发者的重视，虽然暂时还未成为一种全新的职业，但相信不久一定会出现专业的界面设计师职业。在当前还没有用于做界面设计的专业软件，因此绝大多数设计者使用的都是 PHOTOSHOP。三、熟悉 photoshop工作环境
10、四、分辨率和图像大小的关系一、像素我们通常所说的像素，就是 CCD/CMOS上光电感应元件的数量，一个感光元件经过感光，光电信号转换，A/D 转换等步骤以后，在输出的照片上就形成一个点，我们如果把影像放大数倍，会发现这些连续色调其实是由许多色彩相近的小方点所组成，这些小方点就是构成影像的最小单位“像素” 。二、分辨率分辨率（resolution，港台称之为解释度）就是屏幕图像的精密度，是指显示器所能显示的像素的多少。由于屏幕上的点、线和面都是由像素组成的，显示器可显示的像素越多，画面就越精细，同样的屏幕区域内能显示的信息也越多，所以分辨率是个非常重要的性能指标之一。.页眉.页脚PS: 像素和分
11、辨率是成正比的，像素越大，分辨率也越高。分辨率的长宽相乘就是这张照片的实际像素，分辨率越高，图像的尺寸就越大，占用的空间也就越大了。课后作业将 1.1.1.jpg 的分辨率由 72ppi改为 300ppi，比较图片的大小授课序次 2 授课学时 2授课类型 课堂讲授与实训相结合授课题目 第二课 照片校正基础.页眉.页脚教学目标知识： 修齐和裁剪图像消除色偏替换图像中的颜色使用自动调整能力：学会校正偏色的照片或扫描图片，学会修齐和裁切图像，学会替换图像中的颜色，学会应用色彩平衡命令。素质：养成良好的思维和工作习惯，培养创新精神。重点难点分析掌握颜色替换命令教学方法手段课堂讲授与实训相结合。学生课前
12、准备浏览本教材的目录，了解本课程的大概学习内容。教师课前准备准备好相关参考书籍，以便给学生介绍；组织好语言，收集相关素材，以便上课学生做练习。教 学 内 容 与 过 程 辅助手段时间分配第二课 照片校正基础一、修齐和裁剪图像图像裁剪是指裁剪图像的边界范围是一个矩形，通过左上角和右下角两点的坐标，就可以确定图像的裁剪位置，整个裁剪过程比较简单。多媒体教室.页眉.页脚二、消除色偏色偏是指图像的颜色跟原有的色调不同。在校正色偏时要遵循以下原则：(1)色偏不会只局限于图像中某一种颜色。(2)当一幅图象像有潜在的色偏出现时，应先检查亮调部分，因为人眼对较亮部分的色偏最敏感。(3)校正色偏时要先选择中性灰
13、色，因为中性灰色是弥补色偏的重要手段。在彩色部分校正灰色时，不要相信人眼所呈现的颜色，固为图像中其它颜色会改变人眼对灰色的感觉，这就是我们所说的环境色的影响，遇到这种隋况应使用吸管工具进行检查。(4)校正色偏时要尽量调整该颜色的补色。(5)根据图像的具体要求，可以使用 HLS模式进行调整。(6)许多图像的色偏在某些色调范围内是相当严重的。如果只单纯地调整这部分色调，会使调整以外的色调变化剧烈，所以一定要协调好整的色调范围。三、替换图像中的颜色颜色替换工具能够简化图像中特定颜色的替换。可以用校正颜色在目标颜色上绘画。使用颜色替换工具、颜色替换工具的原理是用前景色替换图像中指定的像素，因此 使用时
14、需选择好前景色。、选择好前景色后，在图像中需要更改颜色的地方涂抹，即可将其替换为前景色，不同的绘图模式会产生不同的替换效果，常用的模式为“颜色” 。 、在图像中涂抹时，起笔(第一个点击的)像素颜色将作为基准色，选项中的“取样” 、 “限制”和“容差”都是以其为准的。、限制选项：“连续”方式将在涂抹过程中不断以鼠标所在位置的像素颜色作为基准色，决定被替换的范围。 “一次”方式将始终以涂抹开始时的基准像素为准。 “背景色板”方式将只替换与背景色相同的像素。以上 3种方式都要参考容差的数值。.页眉.页脚、取样选项：“不连续”方式将替换鼠标所到之处的颜色。 “邻近”方式替换鼠标邻近区域的颜色。 “查找
15、边缘”方式将重点替换位于色彩区域之间的边缘部分。课后作业使用颜色替换工具将图片 2.3.1.jpg 中，蓝色衣服替换为洋红色。授课序次 3 授课学时 2授课类型 课堂讲授与实训相结合授课题目 第二课 照片校正基础.页眉.页脚教学目标知识： 使用减淡工具调整明度 使用海绵工具调整饱和度使用仿制图章工具修复特定区域使用修复画笔和修补工具使用污点修复画笔工具应用 USM滤镜能力：学会使用绘画与修饰工具组工具局部修饰照片，学会使用仿制图章工具和 USM和滤镜。理解仿制图章工具和修复画笔工具的相同之处和不同之处。素质：养成良好的思维和工作习惯，培养创新精神。重点难点分析区别使用仿制图章工具和修复画笔工具
16、，理解其相同点及不同点。教学方法手段课堂讲授与实训相结合。学生课前准备浏览本教材的目录，了解本课程的大概学习内容。教师课前准备准备好相关参考书籍，以便给学生介绍；组织好语言，收集相关素材，以便上课学生做练习。教 学 内 容 与 过 程 辅助手段时间分配第二课 照片校正基础一、使用减淡工具调整明度将图像亮度增强，颜色减淡。减淡用具用来增强画面的明亮程度，在画面曝光不足的情况下使用非常有效。你可以想象天上的星星就是亮度有强有弱，如果拍摄一个夜空图，你可以利用减淡工具加强一些星星的亮度。减淡工具通常和色阶工具有类似的效果。多媒体教室.页眉.页脚二、使用海绵工具调整饱和度海绵工具是用来吸去颜色的。用此
17、工具可以将有颜色的部分变为黑白。它与减淡工具不同，减淡工具在减淡时同时将所有颜色，包括黑色都减淡，到最后就成一片白色。而海绵工具只吸去除黑白以外的颜色。你看点选海绵工具后，属性栏的模式就会自动变为“去色” 。这个“去色”与调整里的去色有所不同，它去色范围更加随意，去色的多少和深浅可以自行掌握。海绵工具可以增加或降低图像的色彩饱和度。选中海绵工具，属性栏将显示如图所示的状态。在海绵工具属性栏中，Brush 选项用于选择画笔的形状；Mode 选项用于设定饱和度处理方式，其中Saturate选项用于对图像的色彩进行饱和化处理，Desaturate 选项用于对图像的色彩进行非饱和化处理；Pressur
18、e 选项用于设定压力的大小。注意：海绵工具不能应用于索引颜色和位图颜色模式。三、使用仿制图章工具修复特定区域仿制图章工具用来复制取样的图像。它能够按涂抹的范围复制全部或者部分到一个新的图像中。在工具箱中选取仿制图章工具，然后把鼠标放到要被复制的图像的窗口上，这时鼠标将显示一个图章的形 ps 仿制图章工具图标状，和工具箱中的图章形状一样，按住 Alt键，单击一下鼠标进行定点选样，这样复制的图像被保存到剪贴板中。仿制图章工具把鼠标移到要复制图像的窗口中，选择一个点，然后按住鼠标拖动即可逐渐地出现复制的图像。克隆图章工具选项板的设置项有色彩混合模式、不透明度和“使用所有图层“，这几项的设置和前面工具
19、的设置差不多，这里就不重复了，下面介绍新的参数设置“排列“项。当选择此项时，再次按住鼠标时会接着前面未复制完的图像继续复制；如果未选择此项，复制过程停下来后，再次复制时将重新复制，与前一次复制的图像无关。四、使用修补工具.页眉.页脚修补工具使您可以用其它区域或图案中的像素来修复选中的区域。像修复画笔工具一样，修补工具会将样本像素的纹理、光照和阴影与源像素进行匹配。选择状态为“源”的时候，拉取污点选区到完好区域实现修补。 选择状态为“目标”的时候，选取足够盖住污点区域的选区拖动到污点区域，盖住污点实现修补。五、使用污点修复画笔和修补工具污点修复工具用来修复图像文件中的污点。污点修复画笔工具是 P
20、hotoshopCs2中新增的修补工具，按功能来算，这算是修复画笔工具的“女儿”了。这个工具不仅继承了“母亲”修复画笔工具的自动匹配的优秀功能，而且将这个功能发挥到了极至。污点修复画笔工具最大的优点就是不需要定义原点，只要确定好要修补的图像的位置，Photoshop 就会从所修补区域的周围取样进行自动匹配。也就是说只要在需要修补的位置画上一笔然后释放鼠标后，就完成了修补。课后作业用绘画与修饰工具组内工具修掉素材 2.3.2.jpg 与 2.5.1.jpg的斑点和皱纹。授课序次 4 授课学时 2授课类型 课堂讲授与实训相结合授课题目 第三课 使用选区.页眉.页脚教学目标知识： 选区的概念和作用建
21、立、存储、载入、移动选区移动和旋转工具微调选区边缘使用套索工具进行选择能力：理解选区的作用，学会移动、旋转、微调选区，灵活哦使用选框工具和套索工具。素质：养成良好的思维和工作习惯，培养创新精神。重点难点分析对选区的理解教学方法手段课堂讲授与实训相结合。学生课前准备浏览本教材的目录，了解本课程的大概学习内容。教师课前准备准备好相关参考书籍，以便给学生介绍；组织好语言，收集相关素材，以便上课学生做练习。教 学 内 容 与 过 程 辅助手段时间分配第三课 使用选区一、 选区的概念和作用概念：选择特定的操作区域作用：定义图像的局部修饰范围多媒体教室.页眉.页脚二、建立、存储、载入、移动选区、建立选区1
22、：左边工具栏中第一个就是选区工具，右击可选择矩形、椭圆等形状的选区2：用磁性套索工具，沿着物体边缘走，到起始点闭合，就形成了一个选区。3：用钢笔工具，也是最后要闭合的。之后按 ctrl+回车就转化为选区了。4：用滤镜抽出工具也可以。、储存选区创建选区后，直接点击右键(限于选取工具)出现的菜单中就“存储选区“项目。也可以使用菜单 选择/存储选区 ，会出现一个名称设置对话框。可以输入文字作为这个选区的名称。如果不命名，Photoshop 会自动以 Alpha1、Alpha2、Alpha3 这样的文字来命名。、载入选区当需要载入存储的选区时，可以使用菜单 选择/载入选区 。也可以在图像中点击右键选择
23、该项，前提是目前没有选区存在，且选用的是选取工具MLW或裁切工具C。如果存储了多个选区，就在通道下拉菜单中选择一个。因此之前存储时用贴切的名称来命名选区，可以方便这时候的查找，尤其在存储了多个选区的情况下。下方有一个“反相“的选择，作用相当于载入选区后执行反选命令；如果图像中已经有一个选区存在，载入选区的时候，就可以选择载入的操作方式（所谓操作就是前面接触过的选区运算，即添加、减去、交叉。如下右图。如果没有选区存在，则只有“新选区“方式有效） 。、移动选区1.如果移动范围不大 ，直接用方向键移动2.如果移动范围较大 ，在保证你激活的是你创建选区时使用的选取工具的情况下 把属性栏里的“选区运算”
24、改为“新选区” ，.页眉.页脚这样就能顺利移动选区了（注意想要移动选取时 不能选择移动工具 那样移动的就是所选择的图像了） 。三、调整边缘调整边缘是专门为选区增加的一个精确调整工具。我们创建选区后，属性栏的“调整边缘”会被激活。这个工具在抠图中应用非常广泛，尤其在抠有发丝的人物图片的时候，通过一些简单的设置，我们可以更为灵活的提取图片局部或整体的中想要的细节。四、使用套索工具进行选择Photoshop中的套索工具在实际工作中是一组非常有用的选取工具，它包括：套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具。多边形套索工具：在要进行定义的选取框边缘上，单击鼠标，拖曳鼠标到另一点，单击鼠标，定义一条直线。继
25、续这样的操作，在“开始处”的点上单击，将完成整个选取框定义。也可以在最.页眉.页脚后一个点处双击鼠标，软件将自动连接首尾两个点，定义选取框。磁性套索工具：这个工具似乎有磁力一样，不须按鼠标左键而直接移动鼠标，在工具头处会出现自动跟踪的线，这条线总是走向颜色与颜色边界处，边界越明显磁力越强，将首尾连接后可完成选择，一般用于颜色与颜色差别比较大的图像选择PS:当发现套索偏离了轮廓（图像边缘）时，可以按 Del键删除最后的一个锚点，并单击一个鼠标左键，手动产生一个锚点固定浮动的套索。课后作业使用套索工具组工具将图片 3.2.1.jpg 中抠出小孩形像。授课序次 5 授课学时 2授课类型 课堂讲授与实
26、训相结合.页眉.页脚授课题目 第三课 使用选区教学目标知识： 使用快速选择工具使用魔棒命令编辑选区修改选区能力：学会使用快速选择工具、魔棒工具、磁性套索工具。 ，理解羽化的定义，灵活编辑、修改选区。素质：养成良好的思维和工作习惯，培养创新精神。重点难点分析理解羽化的定义，灵活编辑、修改选区。教学方法手段课堂讲授与实训相结合。学生课前准备浏览本教材的目录，了解本课程的大概学习内容。教师课前准备准备好相关参考书籍，以便给学生介绍；组织好语言，收集相关素材，以便上课学生做练习。教 学 内 容 与 过 程 辅助手段时间分配第三课 使用选区一、选区的编辑和修改、选区的变换旋转、缩放、斜切、扭曲、透视；
27、变换选区和自由变换的区别： 变换选区对选区进行变换，多媒体教室.页眉.页脚而自由变换是对选定的图像区域进行变换。 变换选区和自由变换的相关辅助键： 斜向缩放时，按 shift键等比例，按 Alt键向中心缩放，按 Alt+shift键向中心等比例缩放； 旋转时，按 shift键限定以 15度递增或递减；按 Ctrl键可执行扭曲操作； 注：Ctrl+Shift+T 为再次执行上次的变换，Ctrl+Alt+Shift+T为复制原图后再执行变换； 、选区的全选和反选：使用“Ctrl+A 和 Ctrl+Shift+A”命令； 、选区的显示与隐藏：使用“视图显示选区边缘”命令；、要使选区向外扩展，增加边界
28、更多的像素：使用“选择修改扩展”命令； 、要使选区向内收缩，减少边界更多的像素：使用“选择修改收缩”命令； 、要磨平一个选区内的粗糙区域：使用“选择修改平滑”命令； 、要用新选区框住现有选区：使用“选择修改扩边”命令； 、要添加与当前选区颜色相似且与当前元素相邻的像素：使用“选择扩大选取”命令；要添加图 像内与当前选区像素颜色相似的所有像素：使用“选择选取相似”命令，指选中整个图像中容差范围内的像素，而不仅只是相邻的像素。 注： “扩大选取和选取相似”命令由魔棒工具中的“容差值”来决定所选的色彩范围； 位图模式的图像不能使用“扩大选取”和“选取相似”命令。使用快速蒙版（Q）来编辑选区快速蒙版可
29、对选区进行精细的修改；最大的好处就是能够精 .页眉.页脚确的调整选取范围； 、选区的羽化：通过建立选区和选区周围像素之间的转换边界来模糊边缘。 （注：若出现“任何像素都不、消除锯齿：通过软化边缘像素与背景像素之间的颜色转换，使选区的锯齿状边缘平滑。 二、快速选择工具和魔棒工具快速选择工具和魔棒工具是 photoshop中的常用工具，可以用来建立不规则选区，比如把人物头像从背景中选取出来。选择范围的大小通过调节容差值控制容差”数值不同会影响选中颜色范围 ，使用魔术棒的时候，容差是 0的时候，就是说魔术棒只能选择相同的颜色，容差越大那么颜色就可以越广泛，比如：容差是 0的时候，如果是选择是纯蓝色，
30、那么魔术棒只能选中百分之百的蓝色，如果容差是 20，那么就可以选中稍微淡蓝还有深蓝，当容差很大很大的时候，那么魔术棒就会把所有的颜色都选中了。课后作业使用快速选择工具选择图 3.5.3.jpg 中的蓝天并将 3.5.4.jpg 中的草地放入蓝天里。授课序次 6 授课学时 2授课类型 课堂讲授与实训相结合授课题目 第四课 图层基础.页眉.页脚教学目标知识： 认识图层对图层的基本操作（包括创建、转换、移动、复制、连接、隐藏、显示、锁定）能力：理解图层的概念及作用，熟练图层的基本操作素质：养成良好的思维和工作习惯，培养创新精神。重点难点分析熟练图层的基本操作教学方法手段课堂讲授与实训相结合。学生课前
31、准备浏览本教材的目录，了解本课程的大概学习内容。教师课前准备准备好相关参考书籍，以便给学生介绍；组织好语言，收集相关素材，以便上课学生做练习。教 学 内 容 与 过 程 辅助手段时间分配第四课 图层基础一、认识图层通俗地讲，图层就象是含有文字或图形等元素的胶片，一张 图层张按顺序叠放在一起，组合起来形成页面的最终效果。图层可以将页面上的元素精确定位。图层中可以加入文本、图片、表多媒体教室.页眉.页脚格、插件，也可以在里面再嵌套图层。打个比方说，在一张张透明的玻璃纸上作画，透过上面的玻璃纸可以看见下面纸上的内容，但是无论在上一层上如何涂画都不会影响到下面的玻璃纸，上面一层会遮挡住下面的图像。最后
32、将玻璃纸叠加起来，通过移动各层玻璃纸的相对位置或者添加更多的玻璃纸即可改变最后的合成效果。二、图层的基本操作新建图层我们可以在图层菜单选择“新建图层”或者在图层面板下方选择新建图层/新建图层组。复制图层需要制作同样效果的图层，可以选中该图层点击鼠标右键选择“复制图层”选项，需要删除图层就选择“删除图层”选项。双击图层的名称可以重命名图层的名字。颜色标识选择“图层属性”选项，可以给当前图层进行颜色标识（图 9） ，有了颜色标识后在图层调板中查找相关图层就会更容易一些。栅格化图层一般我们建立的文字图层、形状图层、矢量蒙版和填充图层之类的图层，就不能在它们的图层上再使用绘画工具或滤镜进行处理了。如果
33、需要再这些图层上再继续操作就需要使用到栅格化图层了，它可以将这些图层的内容转换为平面的光栅图像。上面的解释大家可能还不太明白，我们通过一个实例来看看是不是在进行一些效果处理的时候必须选择“删格化图层” 。先用图形工具在图层上画一个图形（此时图形为路径状态） ，然后在“滤镜”菜单下给这个图形添加一个效果，如“纹理”下的“染色玻璃”效果。Photoshop 会弹出提示“处理前必须先删格化此形状图层。它不再有矢量蒙版。要删格化形状吗？” （图 10） ，我们选择“好”.页眉.页脚删格化形状后才能正常应用滤镜效果。删格化图层的办法，一个是可以选中图层点击鼠标右键选择“删格化图层”选项，或者是在“图层”
34、菜单选择“删格化”下各类选项（图 11） 。合并图层photoshop图层在设计的时候很多图形都分布在多个图层上，而对这些已经确定的图形不会再修改了，我们就可以将它们合并在一起以便于图像管理。合并后的图层中，所有透明区域的交迭部分都会保持透明。如果是将全部图层都合并在一起可以选择菜单中的“合并可见图层”和“拼合图层”等选项，如果选择其中几个图层合并，根据图层上内容的不同有的需要先进行删格化之后才能合并（图 12） 。删格化之后菜单中出现“向下合并”选项，我们要合并的这些图层集中在一起这样就可以合并所有图层中的几个图层了。图层样式图层样式是 Photoshop 5 新增的一个非常实用的功能，它为
35、我们简化许多操作，利用它可以快速生成阴影、浮雕、发光等效果这些都是针对单个层而言，我是说如果给某个层加入阴影效果，那么这个层上所有非透明的部分都会投下阴影，甚至你用画笔随便涂了一笔，这一笔的影子也会随之产生。为一个层增加图层样式，你可以将该层选为当前活动层，然后选择菜单图层 - 图层样式，然后在子菜单中选择投影等效果。或者你可以在图层命令调板中，单击添加图层样式按钮，在选择各种效果。课后作业将 4.1.1.jpg 花朵从背景中分离到新图层中中，并应用图层样式给花朵加上阴影效果。 .页眉.页脚授课序次 7 授课学时 2授课类型 课堂讲授与实训相结合授课题目 第四课 图层基础.页眉.页脚教学目标知
36、识： 对齐和分布图层设置图层不透明度使用图层组管理图层栅格化图层能力：学会对齐和分布图层，学会设置图层不透明度，灵活管理图层及栅格化图层素质：养成良好的思维和工作习惯，培养创新精神。重点难点分析使用图层组管理图层教学方法手段课堂讲授与实训相结合。学生课前准备浏览本教材的目录，了解本课程的大概学习内容。教师课前准备准备好相关参考书籍，以便给学生介绍；组织好语言，收集相关素材，以便上课学生做练习。教 学 内 容 与 过 程 辅助手段时间分配.页眉.页脚第四课 图层基础一、对齐和分布图层在图像绘制过程中，有时需要将多个图层依据某种形式进行对齐或分布，以使画面显得更加整齐有序。使用“移动”工具和菜单命
37、令，可以将图层对齐或平均分布。下面我们就来学习如何对齐与分布图层。、对齐图层选择“移动”工具后，其工具选项栏中将提供 6种对齐命令按钮，如图 10-69所示。提示：默认情况下，对齐命令按钮为不可用的灰色状态，只有当同时选择两个以上的图层，或当前视图中包含有选区时，该命令按钮才会转变为可使用状态。、分布图层选择“移动”工具后，其工具选项栏中将提供 6种对齐命令按钮，如图 10-69所示。提示：默认情况下，分布命令按钮为不可用的灰色状态，只有当同时选择两个以上的图层，或当前视图中包含有选区时，该命令按钮才会转变为可使用状态。二、设置图层不透明度选中想更改不透明度的图层，在图层面板的右上角如图：多媒
38、体教室.页眉.页脚三、栅格化图层栅格化这个术语可以用于任何将“矢量图形”转换成“位图/栅格图像”的过程。方法是：鼠标右击图层弹出菜单课后作业对齐 4.4.1.psd 中小格子图案。授课序次 8 授课学时 2.页眉.页脚授课类型 课堂讲授与实训相结合授课题目 第五课 蒙版和通道教学目标知识： 初识蒙版图层蒙版矢量蒙版剪贴蒙版蒙版的高级操作能力：理解蒙板的概念及作用，熟练蒙板的应用素质：养成良好的思维和工作习惯，培养创新精神。重点难点分析理解蒙板的概念及作用并熟练运用教学方法手段课堂讲授与实训相结合。学生课前准备浏览本教材的目录，了解本课程的大概学习内容。教师课前准备准备好相关参考书籍，以便给学生介绍；组织好语言，收集相关素材，以便上课学生做练习。教 学 内 容 与 过 程 辅助手段时间分配
