1、医师“三基三严”培训计划实施方案为了提升医院综合竞争力，给创等级医院打下坚实基础，遵照评审考核项目， 特制定2016 年医师“三基三严”培训计划。一、培训的目的1、掌握病史采集的最基本的技巧与方法。2、培养规范化体格检查和技术操作的习惯。3、培养逻辑推理，综合分析的能力，提高病例分析水平。4、培养严肃认真的工作态度。二、培训形式1、科内根据人员业务能力有针对性对的定出业务学习计划，循序渐进。2、有计划的申请外出进修培训。3、本院专家、科主任与外聘专家定期进行专题讲课。4、条件许可时低年资住院医师进行专业科室轮转工作半年以上。5、院内举行病历讨论会。6、卷面考试与现场操作考试相结合。三、培训内容
2、1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应等。2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种穿刺、心肺复苏、换药、洗手、穿脱手术衣、打结、基本缝合方法等） ，能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思
3、维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等） 。四、培训方法1、参考以上培训内容，各科主任结合本科室具体情况定出每月学习计划并写入科主任手册中。2、各科室每周二晨会进行一次业务学习，一月进行一次专题小讲座。学习的课件与参加的医护人员签到记录并留档保存。3、每周主任大查房时检查一名住院医师的基本技能水平并在晨会中进行讲评，不断提高科室诊疗水平（要有文字记录） 。4、每月科主任检查每位住院医师病历不少于 2 份，专家检查每位住院医师不少于一份病历，检查结果主任要在晨会中进行讲评整改（要有文字记录） 。5、医教科每月组织一次业务
4、学习。 （院内专家、各科主任、进修回来的医生、外聘专家进行授课）使全院医师通过学习，进一步巩固医学基本理论和不断更新专业知识。6、每半年医教科组织一次法律法规的培训学习。五、考核方法1、医务科对以上要求纳入到质控管理体系中，每季度进行一次督察讲评活动并不断完善与促使培训工作常态化的持续改进。2、每周业务查房时，医务科遵照医院查房要求对科室进行考核（查房要求见附件） 。3、对新毕业的医师前三年，每年进行一次理论、技能、医疗文书的考核。（组织专家对一位新病人从问诊至体格检查、初步诊断、诊断依据、鉴别诊断、诊疗计划进行考核。4、每季度进行一次基本理论与基本知识的书面考试，每年进行一次法律法规的考试。5、每年对全院医师进行一次基本技能的考核。6、每年举行一次病历书写比赛。 医务科2015 年 12 月 18 日
