两位数乘法教学目标：1. 知识目标：使学生掌握两位数乘两位数需要进位的乘法，以及两位数乘两位数,其中一个因数末尾有 0 的乘法的简便算法。2. 能力目标：熟练掌握两位数进位乘法的计算方法。3. 情感目标：养成用交换因数位置的方法进行验算的好习惯。教学重点：算理，进位点的处理。教学难点：养成验算的好习惯教学过程：一、学习新知（创设情景）新学期开学，每人交书费 64 元，全班有 37 人，一共交多少元？生读题并分析列式 6437= 1讨论：两位数乘两位数的笔算中出现进位时，如何处理？2用交换因数位置的方法进行验算。 （交换因数的位置，积相等）二、巩固练习1. 计算并验算（板演）6482 5876 38902. 练一练：口算（学困生）1510= 8020= 23100=1024= 108= 10036=9040= 10025= 1049=3. 每件上衣要 48 元，买 25 件上衣要多少钱？4. 安装一部电话要 180 元，安装 24 部需要多少元？
