1、甘 肃 省 金 昌 一 中 高 中 生 物 3.2 DNA 分 子 的 结 构导 学 案 新 人 教 版 必 修 2课题：3.2 DNA 分子的结构 第 周第 课时 授课人： 审批人： 学习目标1、概述 DNA 分子的结构的主要特点 2、制作 DNA 分子的双螺旋结构模型3、讨论 DNA 双螺旋结构模型构建历程学习重点 概述 DNA 分子的结构的主要特点学习难点 概述 DNA 分子的结构的主要特点学生活动 教学设计目标与导入课前准备：前一周就要求学生收集有关 DNA 的信息（主要是关于 DNA 的结构和 DNA 的应用学生上台讲解：引入：十年前还鲜为人知的 DNA，现在已经达到家喻户晓的程度，
2、现在 DNA 的双螺旋结构模型已经成为分子生物学的象征，甚至成为高科技的象征。但是 DNA 是由什么构成？他们是如何连接？以及有什么样的特点？这是我们今天要探讨的话题。自主研讨自学与诊断一、 DNA 双螺旋模型的构建1、 科学家：最大贡献的三位科学家是 ： 、 、 2、 探究历程： DNA 的化学组成 磷酸基本单位： 脱氧核糖 脱氧核苷酸 含氮碱基（A、T、C、G） 4 种脱氧核苷酸 一条脱氧核苷酸链 DNA 分子 3、模型制作互动与展示二、DNA 的分子结构DNA 分子结构 主要特点（1）DNA 分子是由 条 长链 盘旋而成的 结构。（2） 交替连接，排列在外侧，构成基本骨架； 在内侧。 (
3、3)两条链上的碱基通过 连接起来，A 与 T、G 与 C 形成碱基对，遵循 。DNA 碱基量的关系是：整个 DNA 分子中：DNA 分子中任一非互补碱基之和恒等，=1/2 DNA 碱基总数合 作互动精讲与点拨例 1：已知 1 个 DNA 分子中有 1800 个碱基对，其中胞嘧啶有1000 个，这个 DNA 分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是：（ ）A1800 个和 800 个 B1800 个和 l800个C3600 个和 800 个 D3600 个和 3600个例 2：若 DNA 分子中一条链的碱基 A：C：T：Gl：2：3：4，则另一条链上 A：C：T：G 的值为（ ）Al：
4、2：3：4 B3：4：l：2C4：3：2：1 D1：3：2：4检测与评价总结与升华记忆节节清: DNA 分子结构主要特点（1）DNA 分子是由 2 条长链按反向平行的方 式盘 旋而成双螺旋结构。（2）脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。 （3）两条链上的碱基通过氢键连接起来，A 与 T、G 与 C 形成碱基对，遵循 碱基互补配对原则。达标检测题1下列哪一组物质是 DNA 的组成成分（ ）A核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸 B脱氧核糖、磷酸、碱基C核糖、碱基、磷酸 D脱氧核糖、核酸、磷酸 2四种脱氧核苷酸的不同取决于（ ）A五碳糖的种类 B含氮碱基的种类C磷酸分子的多少 D碱基对的排列顺序3能够组成脱氧核苷酸的三个小分子物质的 连接方式是（ ）A脱氧核糖-腺嘌呤-磷酸 B尿嘧啶-脱氧核糖-磷酸C磷酸-脱氧核糖-胞嘧啶 D鸟嘌呤-磷酸-脱氧核糖4DNA 分子的基本骨架是（ ）A磷脂双分子层 B规则的双螺旋结构C脱氧核糖和磷酸交替排列 D碱基间的连接课后反思：
