重要补充： 控制变量法,学习目标 1能运用控制变量法进行实验探究。,学习目标：能运用控制变量法进行实验探究。,掌握一种方法比做100道题目重要！,学习目标：能运用控制变量法进行实验探究。, 提出问题,“_是否与_有关？”,研究对象,要研究的物理量,例如：“声音的响度是否与物体的振幅有关？”,学习目标：能运用控制变量法进行实验探究。, 实验分析,要研究的物理量 ,变量,其他物理量 ,保持不变！,例如：“声音的响度是否与物体的振幅有关？”,(可以变化),频率、发声体的材料、结构：,保持不变！,1,2,3,学习目标：能运用控制变量法进行实验探究。, 实验分析,小 中 大,400 Hz 400 Hz 400 Hz,钢丝 钢丝 钢丝,40 dB 50 dB 60 dB,变量,要研究的物理量,其他物理量,保持不变,研究对象,观察是否变化？,学习目标：能运用控制变量法进行实验探究。, 得出结论,“_与_有关 / 无关。”,例如：“声音的响度与物体的振幅_。”,有关,学习目标：能运用控制变量法进行实验探究。,学习目标：能运用控制变量法进行实验探究。,当堂检测（10分钟） 完成控制变量法导学案,
