1、1,第四节 小学体育教学规律,2,第四节 小学体育教学规律,一、体育教学一般规律体育教学一般规律是指体育教学同其他学科一样，所共有的普通规律。二、体育教学过程的特殊规律体育教学过程的特殊规律是指体育教学过程所特有的规律。1.动作技能形成的规律2.人体机能适应性规律3.人体生理机能活动能力变化的规律,3,第四节 小学体育教学规律,二、体育教学过程的特殊规律1.动作技能形成的规律在体育教学中，技能的教学过程有自己的特点和规律。动作技能的形成通常分为3个阶段，即粗略掌握动作阶段、改进与提高动作阶段和巩固与运用自如阶段。,4,第四节 小学体育教学规律,二、体育教学过程的特殊规律2.人体机能适应性规律人
2、体在进行运动时，体内产生一系列的变化，机体对这些变化，有一定的反应与适应过程，它是有一定规律的 :“工作阶段”-“相对恢复阶段”-“超量恢复阶段”。具体见图32。,5,第四节 小学体育教学规律,二、体育教学过程的特殊规律3.人体生理机能活动能力变化的规律在体育教学过程中，学生的身心同时参加活动，在反复的练习和休息的交替过程中，学生的生理功能变化有一定的规律性。从一节体育课来看，呈上升稳定下降的趋势（图33）。对少年儿童来说，机能活动能力曲线一般是上升的时间短而快，但维持高峰阶段的时间较短。,6,第五节 小学体育教学的内容,一、体育教学内容的概念与意义（一）概念体育教学内容是反映为了达到体育教学
3、目标而选用的体育知识和技能的体系。它是在体育教学实践中教师教与学生学的实际材料。在一定的历史时期内，体育教学内容的选择与确定总是受到社会对人才规格的需求、学生身心发展的特点、教育发展的社会条件以及教育者的研究水平等多种因素制约的，因此体育教学内容又随着社会的发展而不断更新和发展。,7,第五节 小学体育教学的内容,一、体育教学内容的概念与意义（二）意义体育教学内容对于实现体育教学目标有十分重要的意义，它是构成教学活动的基本要素，是实现体育教学目标的重要条件，每一项内容的教学活动的完成都使得整个教学工作更接近于最终目标的实现。,8,第五节 小学体育教学的内容,二、编选体育教学内容的原则可供选作教学
4、内容的体育知识与技能的素材十分丰富，各级各类学校在编选体育教学内容时，一般都应遵循下列基本原则： （一）教育性原则 （二）适应学生身心特征的原则 （三）实用性和趣味性相结合的原则 （四）理论与实践相结合的原则 （五）统一性与灵活性相结合的原则 （六）教学内容与体育与健康课程基本目标体系的内容相结合的原则,9,第五节 小学体育教学的内容,三、小学体育教学内容根据儿童的身心发展特征，小学体育教学的基本目标是使学生打好身体、运动能力和良好品质等方面的基础，培养对体育的兴趣。低年级以发展儿童身体的基本活动能力为主，主要分以下几个方面。 （一）体育与卫生保健常识 （二）游戏 （三）基本运动 （四）韵律活
5、动和舞蹈 （五）基本体操 （六）小球类 （七）民族民间体育,10,第五节 小学体育教学的内容,四、课时计划中选择和设计教学内容的依据及基本要求新课程标准虽然规定了课程目标，但对完成课程目标所需的内容，只是提出了一个大体范围，各地区、学校、教师和学生都有相当大的选择余地。同一个目标，可以用多个教材来实现；同一个教材也可完成教学目标的多个方面。新课标下我们选择教学内容的依据是什么？具体选择什么内容进行教学？,11,第五节 小学体育教学的内容,（一）选择和设计教学内容的依据 主要体现在以下三个方面。 1.根据“健康第一”的指导思想 2.根据水平阶段的学习目标 3.根据学生的不同需求 （二）选择教学内
6、容的基本要求 1.健身性 2.科学性 3.兴趣性 4.实效性 5.简易性 6.地域性,12,第五节 小学体育教学的内容,（三）选择教学内容的基本方法 1.对传统教材内容优化、整合，对竞技性内容进行改造 2.利用民族、民间传统体育项目，发展新兴体育运动项目 3.注重学生的运动兴趣，根据学校的场地、器材条件选择教学内容 4.从国内外盛事中开发体育教学内容,13,第五节 小学体育教学的内容,（四）确定教学内容时数比例原则时间：小学水平一（1-2年级）：4课时/周水平二、三和初中的水平四：3课时/周水平五（高中）：2课时/周传统大多是：2课时/周原则：1.实践性；2.灵活性；3.综合性：,14,第五节
7、 小学体育教学的内容,五、小学体育课程资源的开发与利用 （一）小学体育课程资源的开发原则 (二)体育课程资源的性质与分类 一）体育课程资源的特点 1.多样性 2.价值潜在性 3.多质性,15,第五节 小学体育教学的内容,二）体育课程资源分类 1.人力资源 2.体育设施资源 3.课程内容资源 4.课外和校外体育资源 5.自然地理体育课程资源 6.体育信息资源,16,第五节 小学体育教学的内容,(三)体育课程内容资源的开发与利用 一）竞技运动项目的利用与开发 二）民族民间体育活动的开发与利用 三) 新兴运动项目的引用与开发 (四)体育场地设施资源的开发与利用 一）体育场地设施资源地开发与利用 二）自然地理资源的开发与利用 (五)人力资源的开发与利用 (六)课外和校外体育资源的开发 (七)体育信息资源的开发 (八)体育课程文化资源的开发和利用,17,THANK YOU !,
