1、第七节 哺乳动物,创设情境,想一想 议一议,右图争相吃奶的小狗多可爱！哺乳动物用乳汁哺育幼仔，小动物一出生就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性？,1、哺乳动物的主要特征是什么？2、哺乳动物与人类的生活有什么关系？,学习提纲,观看课本P37图片： 野马、非洲象、猕猴、鲸、,多种多样的哺乳动物,你能说出下面几种动物的名称吗？,攀援自如的猕猴,多种多样的哺乳动物,猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。,驰骋的 野马,多种多样的哺乳动物,野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经饲养后
2、放归野外。,非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。,多种多样的哺乳动物,鲸：海洋中的大型哺乳动物。,多种多样的哺乳动物,鼹鼠,家鼠,蝙蝠,多种多样的哺乳动物,1.体表被毛.除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。,_体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物。,一、哺乳动物的主要特征,2.胎生、哺乳,提高后代的成活率,一、哺乳动物的主要特征,胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。,为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成
3、活率？,提示：（1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎生比卵生提高了后代的出生存活率。 （2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。,一、哺乳动物的主要特征,一、哺乳动物的主要特征,3.牙齿,3.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。,一、哺乳动物的主要特征,既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力,兔牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应；,狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿，适于撕裂食物，与食肉生活相适应。,拓展：家兔的牙齿,门齿，适于切断食物,臼齿，适
4、于磨碎食物,虎的牙齿,犬齿，适于撕裂肉食,4.神经系统,脑,神经,脊髓,灵敏感知外界环境变化迅速做出相应的反应,一、哺乳动物的主要特征,（1）从形态上归纳哺乳动物的共同点：,体表被毛；体温恒定,（2）从生殖和发育上归纳哺乳动物的共同点：,胎生、哺乳。,（3）从结构上归纳哺乳动物的共同点：,比较兔、狼的牙齿。,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。,归纳哺乳动物的特征：,一、哺乳动物的主要特征,二、哺乳动物与人类生活的关系,提供动物蛋白,有利的方面,养貂,养狐狸,养貉,二、哺乳动物与人类生活的关系,有利的方面,警犬,导盲犬,军马,二、哺乳动物与人类生活的关系,有利的方面,有害的方面,鼠害,虎害,狂犬,鼠
5、疫,二、哺乳动物与人类生活的关系,鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。,人们对有害动物要合理防控。,二、哺乳动物与人类生活的关系,有害的方面,二、哺乳动物与人类生活的关系,（1） 食用药用科研用 （2）生态保护。 （3）危害-例：,归纳：,技能训练p39页,综合和概括：比较动物和植物的主要区别,有细胞膜、细胞质、细胞核；没有细胞壁、叶绿体、液泡。,有细胞壁、细胞膜、细胞质、 细胞核、叶绿体、液泡。,异养。以现存的有机物为食。,自养。自己制造有机物。,能自由运动,不能自由运动,灵敏。（属于反射活动）,迟钝。（属于应激性）,对上面的概括，你有什么补充吗？,P39答案 1.（B） 2.（D） 3.因为鲸的生殖方式是胎生、哺乳且牙齿有分化。 4.应有效控制其数量至合理数量，即既不完全消灭，也不任其泛滥。,课本练习,1.属于哺乳动物的是（ ） A鲸 B娃娃鱼 C甲鱼 D鱿鱼 2.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ ） A两者都有羽毛 B两者都是恒温动物 C两者都是胎生 D两者都有翅膀,练一练,A,C,
