1、学做结合 身体力行 推动党的先进性纯洁性建设,“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”,学习教育,一、“两学一做”是什么,四、“两学一做”怎么做,三、“两学一做”落在哪,专题党课要解决的四个问题,二、“两学一做”重要么,一、“两学一做”是什么,“两学一做”学习教育系列图解,2016年2月中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规学系列讲话做合格党员”学习教育方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。,“两学一做”学习教育系列图解,“两学一做”学习教育系列图解,“两学一做”学习教育系列图解,二、“两学一做”重要么,“两学一做”学习教育的现实意义和当下价值,“两学一做”学习教育系列图
2、解,“两学一做”学习教育系列图解,重要的价值取向：,“两学一做”学习教育的现实基点： 致力解决党内存在的突出问题，保持发展党的先进性和纯洁性“两学一做”学习教育的目标取向： 致力凝聚中华民族振兴的力量，坚持发展中国特色社会主义事业,“两学一做”学习教育系列图解,问题是时代的格言，是表现时代自己内心状态的最实际的呼声,共产党人应有触及矛盾 直面问题的责任担当,在解决问题中汇聚事业发展的正能量,习近平,“两学一做”学习教育系列图解,如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。这决不是危言耸听。,2013年6月28日习近平在全国组
3、织工作会议上的讲话,“两学一做”学习教育系列图解,“两学一做”学习教育是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。习近平,全面建成小康社会 战略目标 全面深化改革发展动力 全面依法治国重要保障 全面从严治党政治保证,“两学一做”学习教育系列图解,发展关键期,改革攻坚,矛盾凸显,相互交织,叠加呈现,“两学一做”学习教育系列图解,国家富强民族振兴人民幸福,三、“两学一做”落在哪,“两学一做”目标指向,“两学一做”学习教育系列图解,“两学一做”学习教育系列图解,“两学一做”学习教育系列图解,“两学一做”学习教育系列图解,我主持起草党的十八大报告时，专门要求写了这样一段话
4、：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”,共产党人如果没有信仰、没有理想，或信仰、理想不坚定，就必然导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化,“两学一做”学习教育系列图解,马克思主义信仰缺失共产主义理想信念迷茫对中国特色社会主义信心不足推崇西方价值观念,“两学一做”学习教育系列图解,1898年3月成立1917年11月7日建立苏维埃政权世界上第一个共产党执政的社会主义国家诞生1991年8月24日 苏共亡党 （宣布解散） 1991年12月25日 苏联解体,建党93年执政74年,创业时的辉煌谢幕时的凄凉,苏联共产党的前
5、车之鉴,“两学一做”学习教育系列图解,作用不强 动力不足 行动不力 作为不够,党的意识淡化看齐意识不强 等 宗旨观念淡薄利己主义严重 等 精神不振工作消极懈怠 等 行为不端道德素养弱化 等,四、“两学一做”怎么学与做,“两学一做”学习教育的方法论指向,“两学一做”学习教育系列图解,“两学一做”学习教育系列图解,“两学一做”学习教育系列图解,“两学一做”学习教育系列图解,“两学一做”学习教育系列图解,四信,“两学一做”学习教育系列图解,襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益；坚持正确的原则，同一切不正确思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的集体生活，巩固党和群众的联系；关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。这样才算得一个共产党员。,毛泽东反对自由主义（1937年） 毛泽东选集第2卷第349页,“两学一做”学习教育系列图解,“两学一做”学习教育系列图解,把合格的标尺立起来把做人做事的底线划出来把党员的先锋形象树起来 用行动体现信仰信念的力量, 习近平对开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调,“两学一做”学习教育系列图解,你有光明 中国就不黑暗,“两学一做”学习教育系列图解,你有光明 中国就不黑暗,谢谢大家,
