1、第一章 运动的描述,学习重点: 1加速度的概念建立 2加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向 学习难点： 1理解加速度的概念，树立变化率的思想 2区分速度、速度的变化量及速度的变化率 3利用图象来分析加速度的相关问题,观察,够了吗?,必须引入新的物理量! 描述什么?如何定义?,思维体操,描述变速运动，比较变速运动，需要哪些物理量？,小汽车的速度“增加”得比较快!,炮弹的速度变化，比飞机的速度变化快得多!,一 、加速度,1、物理意义：描述速度变化的快慢. 2、定义：速度的变化与所用时间的比值. 3、定义式：4、单位： 5、矢量性：,米每二次方秒(m/s2),6、平均加速度和瞬时加速度,
2、注：在运动过程中，加速度保持不变的运动叫做匀变速运动，在这种运动中，平均加速度与瞬时加速度相等。,1）速度大，加速度也一定大吗？ 2）加速度大，速度也一定大吗？ 3）速度变化量大，加速度也一定大吗？ 4）加速度为零时，速度也一定为零吗？ 5）速度为零时，加速度也一定为零吗？ 6）加速度增加的运动是加速运动，加速度减小的运动是减速运动这种认识对吗? ( 如果不对，你认为应该怎样根据加速度判断物体的速度是增加还是减小？),讨论 辨别,1) 速度大，加速度不一定大；加速度大，速度不一定大 2) 速度变化量大，加速度不一定大 3) 加速度为零，速度可以不为零；速度为零，加速度可以不为零,“速度大”、“
3、速度变化大”、“速度变化得快”描述的是三种不同的情况。“速度大”，是指位置变化快 。“速度变化大”，是指末速度与初速度的差别大。“速度变化得快”，是指单位时间内速度变化大。,辨别,二 、加速度方向,加速度是矢量， 方向（由谁来决定）与谁方向一致？,速度的变化量：v=v2-v1,v = v2 v1 = 20m/s 20m/s=10m/s,v = v2 v1 = 10m/s 20m/s=10m/s,1).v 也有方向，但与v1、v2的方向无直接关系； 2).符号的含义:正号：v 的方向与规定的正方向相同；负号：v 的方向与规定的正方向相反。,加速度的方向与速度变化量的方向相同,加速度的 正、负,在
4、变速直线运动中，若取初速度v1 的方向为正方向，则(1) 当v2 v1 时，a0， a与v1 方向相同;(2) 当v2 v1 时， a0， a与v1 方向相反.,例1、枪管内的子弹在某一时刻的速度是100 m/s，经过0.0015 s 速度增加到700 m/s，求子弹的加速度.例2、速度为18 m/s的火车，制动后均匀减速15s停止运动，求火车的加速度.,4105m/s2,1.2m/s2,“”表示加速度方向与火车速度方向相反,典例探究,问题： 1、汽车急刹车中的加速度为负值，含义是什么？2、表中哪个物体的加速度最大，哪个物体的加速度最小？,思考与讨论：图中两条直线a、b分别是两个物体运动的速度
5、时间图象，两个物体做什么运动？哪个物体运动的加速度比较大?为什么?,三 、从 v-t 图象看加速度,速度图象中加速度的应用,例3、如图所示，一质点的速度时间图像，试计算：前2秒内的加速度？2s-4s的加速度？4s-6s的加速度？,试分析物体的运动情况,例4、由速度时间图象某质点运动的v-t图象如图所示，请尽可能详细地描述该运动.,描述一个物体的运动情况可以从以下几个方面进行： （1）初速度情况； （2）运动性质； （3）运动时间,小结,速度的改变,速度,加速度,表示运动的快慢,表示速度的变化,表示速度变化的快慢,v,vv2v1,1、定义：速度的改变跟发生这一改变所用的时间的比值,2、公式：,4
6、、矢量性:加速度的方向与速度变化的方向相同,速度描述物体运动的快慢，即物体位置变化的快慢；,位置,速度,变化的快慢,变化的快慢,加速度,加速度描述速度变化的快慢，即速度的变化率。,说明,典例探究,例：若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则 ( )A .汽车的速度也减小B .汽车的速度仍在增大C .当加速度减小到零时，汽车静止D. 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大,BD,1.确定正方向 2. 将速度表示出来v1 =8m/s， v2=12m/s， 3. 速度的变化量等于末速度减初速度,即 v=v2-v1 =12m/s8m/s=20m/s， 4. 结果的正负表示速度变化的方向,例
7、2. 一足球以8m/s的速度飞来，运动员在0.2s的时间内将足球以12m/s的速度反向踢出。足球在这段时间内的加速度多大？方向如何？,这三幅图中，小车的运动是否都有加速度，请说明理由。, 加速度减小的加速运动,加速度不变的加速运动, 加速度增大的加速运动, 加速度增大的减速运动,加速度不变的减速运动, 加速度减小的减速运动,匀减速运动,匀加速运动,若vtv0，则v _0，物体做_运动； 若vtv0，则v _0，物体做_运动。,1、审视速度的变化 v（1）表达式 v vtv0,判断物体做的是加速运动还是 减速运动的方法,v0,vt,v0,vt,体会： v 也有方向，正负号的含义,1、审视速度的变
8、化 v（1）表达式 v vtv0 （2）作图法寻找 v,1、审视速度的变化 v（1）表达式 v vtv0 （2）作图法寻找 v（3）再看加速度 (a = v/ t ) 加速运动，a _ 0 减速运动，a _ 0,注意,a与v同向，加速运动 a与v反向，减速运动,判断加速还是减速的唯一条件：,既不取决于a的正负，也不取决于a变大变小,2003年12月11日“F1之王”大舒马赫驾驶着法拉利F2003-GA赛车，在意大利格罗塞托空军基地的飞机场跑道上与著名战斗机“飓风2000”上演了一场真正的“巅峰对决”。他们分别进行了600米、900米和1200米的3次比试，法拉利只赢了一次，你猜是哪一次？,P.K.,法拉利 F2003,“飓风2000”战斗机,369公里/时，重0.6吨,2450公里/时，重21吨,相同的时间内,速度变化大的加速性能好,如何比较1和3谁的加速性能好呢？,加速性能比较,相同的速度变化,用时越少加速性能好,加速度的方向与速度变化量的方向相同,v为v1的箭头端指向v2的箭头端的有向线段,例1、火车进站经过100s速度从30m/s减小到0，速度的变化量是多少?火车的加速度多少?,典例探究,加速度的方向与速度变化量的方向相同,v为v1的箭头端指向v2的箭头端的有向线段,例如：“他跑的好快”表示“速度大”。“汽车启动很快”表示“加速度大”.,
