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江苏省淮安市三树镇第一初级中学八年级生物上册《第五节_生态系统的自我调节》课件_苏教版.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3485966 上传时间:2018-11-04 格式:PPT 页数:16 大小:595KB
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资源描述

1、第三节 生态系统的自我调节,在一定区域内,生物与环境所形成的统一整体,叫做生态系统,什么是生态系统呢?,生态系统的主要成分:,生 物:绿色植物食草动物食肉动物微生物(即生产者、消费者、分解者) 非生物:阳光、水、土壤、温度、空气等,请你判断!,1、下列不属于生态系统的是()A一个湖泊 B一座小山 C一株大柳树 D一条河流2、下列能构成一个生态系统的是A、太湖及湖内的所有生物 B、厉庄万亩樱桃园内的全部樱桃树C、市植物园内的所有荷花 D、连云港动物园内所有生物,生态系统具有自我调节的功能,分析草原生态系统的自我调节能力,生态系统具有自我调节恢复稳定状态的能力.,上面的事例说明呢?,生态系统自我调

2、节能力的大小与什么有关呢?,生物物种和数量,生态系统的相对稳定:,指的是系统中生物的物种和数量的稳定生态系统的稳定与什么有关?生物种类越多,结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其调节能力或者抵抗外力影响的能力越强。,下列生态系统调节能力最强的是?,海洋生态系统 湿地生态系统 森林生态系统 农田生态系统 草原生态系统,森林系统,海洋系统,湿地系统,农田系统,草原系统,如果草原上的主要植物草被破坏,其他生物还能生存吗?,生态系统的自我调节能力是有限度的,海上原油泄漏,资料一:森林大火,资料二:厄而尼诺现象,生态系统能够依靠自我调节来维持自身的稳定.但生态系统的自我调节能力是有一定限度的,当外力的影响超出一定限度,生态平衡就会遭到破坏 影响的主要外力有:地震、干旱、洪涝、火山爆发、泥石流等。,练一练!,下图表示生态系统中物质循环的全过程,请据图回答下列问题: (1)碳在无机环境与各种生物之间以 的形式进行循环。 (2)图中的是指 (填生理过程),完成过程的生物是 。 (3)图中缺少的一个箭头是 从 到。 (4)近些年全球气候呈现变暖的趋势,这与图中 (填序号)过程加强有关。 (5)低碳生活意味着低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的。从低碳生活的角度看,我们应该多吃食物。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁,

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