1、2.3 数轴（2）,议一议,1.把0、5、3、2按从低到高的顺序排列在数轴上画出表示0、5、3、2的点，你能比较这几个数的大小吗？,-3,-2,0,5,3 2 0 5,2.任意给出几个数，并在数轴上画出表示这几个数的点，你能比较这几个数的大小吗？,思考,数轴上点的位置与它们所表示的数的大小有什么关系？,1.在数轴上的两个点中，右边的点表示的数大于左边的点表示的数,2.正数都大于0，负数小于0，正数大于负数,练一练：比较下列每组数的大小,5和 0； (2) 和 0；(3) 2和3； （4）3、0、1.5,解： （1）5 0 ； （2） 0；（3）2 3； （4）301.5,例3,比较3.5和0.
2、5的大小,3.5,0.5,因为点B在点A的右边，所以3.50.5,解：如图，在数轴上分别画出表示3.5和0.5的点A、 B,两个负数比较大小,离原点远的数较小.,A,B,例4 在数轴上画出表示下列各数的点，并用“”把这些数按从小到大的顺序连接起来：,解：如图，在数轴上画出表示各数的点：,根据各点在数轴上的位置，得,例5 观察数轴，能否找出符合下列要求的数：,(1)最大的正整数和最小的正整数；,(2)最大的负整数和最小的负整数；,(3)最大的整数和最小的整数；,（4）不小于3的负整数.,比4小的正整数有_ 比-4大的负整数有_ 比4小的非负整数有_ 比-4大的非正整数有_ 不超过5的自然数有_
3、比-5.75 大的负整数有_,例6 填空,例7 在数轴上的点A和B分别表示-8和2，则数轴上与A、B两点距离相等的点所表示的数是 。,-3,1、2、3,-3、-2、-1,0、1、2、3,-3、-2、-1、0,0、1、2、3、4、5,-5、-4、-3、-2、-1,例8 如图，点A与点B的距离是3个单位长度的木条，当木条左端A点落在-9与-8之间，B点落在哪两个整数之间？,例9 如图，以P点为圆心，3个单位长度为半径画圆，该圆与数轴交点表示的数是多少？,1在数轴上画出表示下列各数的点，并用“”号将这些数按从小到大的顺序连接起来：,3数轴上的点A和B分别表示 与 ，哪一个点离原点的距离较近？ 与 哪一个数较大？,2如图，点A、B、C表示的3个数中，哪个最大？哪个最小？,练一练,课堂小结,谈谈你这一节课有哪些收获,
