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2、设情境-激学导思(约5）,设计意图： 突现规则纹理的广泛应用，创作图像。 激发学生创作意图，调动创作作品欲望 ，给学生以动力。,说教学过程,任务引领-探索新知(约30),子任务一设计百叶窗,子任务二设计壁纸,子任务三设计地板,说教学过程,子任务一-设计百叶窗,绘制图案,1、新建一个20*20像素的透明背景的文件； 2、并用矩形选框工具选中上半部分； 3、设置前景色和背景色为深灰和浅灰； 4、用渐变工具填充完成图案的绘制。,定义图案,编辑|定义图案,填充图像,编辑|填充,说教学过程,子任务二-设计壁纸,有缝,无缝,说教学过程,子任务二-设计壁纸,教学过程,子任务三-设计地板,作品展评,教学过程,作品展评,说教学过程,板书设计,定义图案及应用,作品展评-巩固内化（约5),说教学过程,布置作业-拓展技能(约2）,学习网址：1.http:/
