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2016春(北师大版)四年级数学下册同步检测 2.3探索与发现(一)1.doc

上传人:天天快乐 文档编号:348413 上传时间:2018-03-31 格式:DOC 页数:3 大小:94KB
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资源描述

1、(北师大版)四年级数学下册 三角形内角和班级_姓名_基础达标一、填空题。1. 三角形按角分类分为( )三角形、 ( )三角形和( )三角形。2. 锐角三角形的三个角都是( )角;直角三角形中必定有一个是( )角;钝角三角形中也必定有一个角是( )角。3. 在三角形中,已知155,248,3( ) 。4. 等腰三角的顶角是 60,它的一个底角是( ) ,它又叫( )三角形。如果底角是 70,顶角是( ) ;如果底角是 45,它的顶角是( ) ,它又叫( )三角形。5. 任何一个三角形都具有( )特性,都有( )条高。二、判断题。 (对的打“” ,错的打“” )1. 等边三角形一定是锐角三角形。

2、( )2. 等腰三角形一定是锐角三角形。 ( )3. 钝角三角形只有一条高。 ( )4. 三角形的三个内角的和的大小与三角形的大小无关,都是 180。 ( )5. 任何一个三角形至少有两个锐角。 ( )三、根据要求做题。1. 画出下面每个三角形指定底边上的高。2. 根据条件画三角形。两条边分别是 2 厘米和 5 厘米,它们的夹角是 60。两条边都是 3 厘米,它们的夹角是 90。四、1、2、3 分别是三角形中的三个内角。1140,225,求3。265,373,求1。172,290,求3。拓展创新一、求出下面各三角形中未知角的度数。二、按要求完成下列各题。如下图三角形 ABC 的周长是 86 厘米,BC,BC16 厘米,求 AB 的长是多少厘米。根据下图求出2 和3 各是多少度。 (160,4125)算出下图中1、2、3 的度数,并求这三个角的度数和。

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