1、一轮复习 第一章 孟德尔定律,-基因的分离定律,1、一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩，于是丈夫怨妻子不忠而提出离婚，如果你是法官，你会怎么判定？,2、医院里同时生了两个孩子，由于护士的疏忽，孩子放在一起，不知是谁生的孩子。经查一个孩子的血型是A型血，另一个孩子是O型血。两对夫妇的血型是：一对是（男A型，女AB型），另一对夫妇是（男A型，女B型），如果你是医生，你能确认孩子是谁生的吗？,职业扮演,（1）、提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）；,孟德尔（18221884），奥国人，遗传学的奠基人。21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学，1865年宣读了自己研究的豌豆杂交实
2、验的论文植物杂交实验。62岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。主要贡献有:,（2）、发现了两大遗传规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。,孟德尔定律重新被欧洲的三位科学家发现，遗传学就同这个“再发现”一起诞生了！,直到1900年，,（一）孟德尔成功的原因,1）选择豌豆作为实验材料,2）一对相对性状,多对相对性状,3）应用统计学原理对实验结果进行分析,4）实验程序科学严谨：问题实验假设验证 结论,杂交实验材料：豌豆,此材料的优点（见课本）,1、2、 3、,成熟后籽粒留在豆荚内，便于观察和计数。,花冠的形状便于人工去雄和授粉。,具有多个稳定的、可区分的性状。,（二）基本概念,杂交,1、
3、交配方式,不同的生物个体之间相互交配的方式。可以是同种生物个体杂交，也可以是不同种生物个体杂交。,自交,同一生物个体内的相互交配方式。,测交,未知基因的杂种子一代与隐性类型之间的交配方式。,回交,子一代与亲本间的交配方式。,2、性状（或性状表现）,性状,生物体的形态特征和生理特征的总称。,相对性状 同种生物同一性状的不同表现类型。 显性性状 具有相对性状的两个纯合体亲本杂交，F1表现出来的那个亲本的性状。 隐性性状 具有相对性状的两个纯合体亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本的性状。 性状分离 杂合体的自交后代中，呈现出不同表现类型的现象。,3、基因类型,显性基因 控制显性性状的基因，一般用大写
4、英文字母表示。 隐性基因 控制隐性性状的基因，一般用小写英文字母表示。 等位基因 一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。 相同基因 纯合体内，一对同源染色体的同一位置上控制相同性状的基因。 非等位基因 控制不同性状的不同对等位基因之间互为非等位基因。有下面三种形式：,A,b,一对同源染色体的,不同基因座位上。,A,B,同一条染色体的不,同位置的基因。,A,a,C,c,不同对同源染色体,上的基因。,4、生物个体,表现型 生物个体所表现出来的性状，如豌豆的高茎。 基因型 与生物个体表现型有关的基因组成。如豌豆高茎基因型有DD和Dd两种。 纯合体 由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个
5、体。 杂合体 由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。 杂种后代 杂交产生的子代称为杂种后代。依次为杂种子一代（F1）、杂种子二代（F2）杂种子n代（Fn）。,必须记住的符号：,亲本： 父本： 母本： 子代： 子一代： 子二代： 杂交： 自交：,P,F1,F,F2,提供精子（雄配子）的个体。 提供卵细胞（雌配子）的个体。,亲本,白花,（三）基因的分离定律,如何人工异花授粉？,1、母本雄蕊未成熟时去雄，套袋。 2、从父本取成熟花粉，涂于母本柱头上，套袋，挂标签。,紫花,紫花,P,F1,F2,3 ： 1,705 224,紫花,白花,紫花,单因子杂交实验（发现事实、提出问题）,孟德尔一对相对
6、性状的杂交实验结果P5：,一对相对性状的纯合亲本杂交，无论正交还是反交，F1只表现为显性性状；F1自交，F2出现性状分离，且分离比为3（显性）：1（隐性）。,子一代为什么全是显性性状？子二代为什么出现性状分离，且分离比为3：1？,（发现事实、提出问题）,孟德尔的解释,2、体细胞中基因是成对存在的,3、生物体在形成配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中。,配子中只含每对基因中的一个,5、 F1产生两种不同类型的雄配子（C、c）和雌配子（C、c）；两种雌配子的数目相等；两种雄配子的数目相等； 受精时，雌雄配子随机结合；因C对c是显性的，CC、Cc均表现为紫花，cc表现为白花。所以紫花：白
7、花=3：1。,4、 F1的体细胞内有两个不同的基因，各自独立、互不混杂。 F1的体细胞内显性基因对隐性基因有显性作用,F2,3 1,紫,1:2:1,对分离现象的解释（分析问题，提出假设）,遗传图解（ 分 支 法 ）,基因型比,表现型比,CC,cc,Cc,1/2C,1/2c,1/2C,1/2c,1/4CC,1/4Cc,1/4Cc,1/4cc,紫花,紫花,紫花,白花,C,c,P,配子,F1,F1配子,F2,( 棋 盘 法 ),紫花,紫花,白花,对分离现象解释的验证（设计实验，检验假设）,测交实验。定义？,F1是杂合子； F1在形成配子时，成对的基因分离，分别进入到不同的配子中； F1产生的两种配子
8、的比为1：1。,F1紫花？,白花,紫花,白花,c,c,C,白花cc,紫花Cc,Cc,cc,配子,测交后代,1、验证方法：,1 ： 1,2、测交实验 结果证明：,思考1:性状分离的实质是什么?,思考2:基因在什么过程中分离?,思考3:分离的基因随什么传递给后代?,等位基因的分离,配子的形成过程中,不同的配子,分离定律（得出结论）,控制一对相对性状的一对等位基因互相独立、互不沾染,在形成配子时彼此分离,分别进入不同的配子,独立传递给后代,：,配子,配子,CC Cc cc,1 ： 2 ：,紫花,白花, ： ,（四）基因分离定律的实质P34,生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而
9、分离，分别进入到不同配子中，独立地随配子遗传给后代。,2、细胞学基础,1、实质,减数第一次分裂后期同源染色体分离。,3、核心内容,杂合体内等位基因的分离。,&完全显性与不完全显性与共显性的比较：,显性性状,介于两个亲本间性状,显性、隐性,亲本1、中间、亲本2,3：1,1：2：1,两亲本性状同显,亲本1、共显、亲本2,1：2：1,&关于基因、性状的概念及关系,等位基因,显性基因,隐性基因,显性性状,隐性性状,相对性状,基因型,表现型,等位基因分离,性状分离,+环境,1、判断显隐性状,2）两个性状相同的亲本杂交，子代出现不同的性状，则新出现的性状为隐性,1）具有相对性状的亲本杂交，子代只表现一个亲
10、本的性状，则子代显现的性状为显性，未显现的为隐性,（五）有关基因分离规律的解题,2）显性性状：,至少有一个显性基因，,1）隐性性状：,肯定是隐性纯合子，,A_,aa,如果此个体在遗传系谱图中 由亲代或子代的表现型推测，若子代或亲代中有隐性纯合子，则亲代基因组成中至少含有一个隐性基因如果为一个独立个体，可通过以下二种方法确定,第一种：测交法 让显性个体与隐性个体进行杂交。若测交后代中出现隐性个体，则该个体基因型为Dd；若后代全为显性个体，则该个体为显性纯合体DD。 第二种：自交法 让基因型相同的个体进行杂交的方法。若自交后代中出现了新性状，则自交个体基因型为Dd；若自交后代全为显性个体，则该个体
11、为显性纯合体DD。,3、遗传概率的计算,（1）根据下表内的分离比值直接推出,全为隐性,aa,aaaa,显性:隐性=1:1,Aa:aa=1:1,Aaaa,显性:隐性=3:1,AA:Aa:aa=1:2:1,AaAa,全为显性,Aa,AAaa,全为显性,AA:Aa=1:1,AAAa,全为显性,AA,AAAA,（2）用配子产生的概率计算,先计算亲本产生几种配子，求出每种配子产生的概率，再根据题意要求，用相关的两种配子概率相乘或相加即可。,1、纯种红花紫茉莉（RR）与纯种白花紫茉莉（rr）杂交，取F1花粉进行离体培养并用秋水仙素处理，得到的F2的基因型及比例为（ ),A、RR : rr=1 : 1 B、
12、RR : rr=3 : 1 C、RR : Rr : rr=1 : 2 : 1 D、Rr : rr=1 : 1,2、杂合体高茎豌豆自交，后代中已有16株高茎，第17株还是高茎的可能性是（ ） A、0 B、25% C、75% D、100%,A,C,3、让Aa的植株自花授粉，在所结的30粒种子中，表现出A性状的13粒，表现为a性状的17粒。对此正确的解释是（ ） A、减数分裂不正常 B、获得种子太少 C、部分Aa的种子未表现出A的性状 D、这一比例不符合基因的分离规律,4、豌豆适合于做遗传学实验材料的优点是（ ） A、繁殖力强，一年可繁殖多代 B、容易杂交，后代多为杂合体 C、自然状态下严格自花授粉
13、 D、豌豆具有一些稳定的、易区分的相对性状。,B,C、D,5、下图是一个家族某种遗传病的系谱，请回答：（控制该遗传病的基因和它的等位基因分别用A、a表示）,（1）该病的致病基因位于_染色体上，控制该病的基因是_基因。 （2）5和9的基因型分别是 。,（3）10可能的基因型是 ，她是杂合体的几率是_。 （4）如果10与有该病的男性结婚，则不宜生育，因为生出有病男孩的几率为 。,常,隐性,Aa和aa,AA或Aa,2/3,1/6,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,男女正常,男女患病,拓展：,1、一株纯黄粒玉米与一株纯白粒玉米相互授粉，比较这两个植株结出的种子的胚和胚乳的基因型，结果是（ ）,
14、A、胚的基因型不同，胚乳的基因型相同。 B、胚的基因型相同，胚乳的基因型不同。 C、胚和胚乳的基因型相同。 D、胚和胚乳的基因型不同。,B,2、已知红花对白花是显性，现以杂合体（开红花）为砧木，隐性纯合体（开白花）为接穗，通过嫁接形成一新植株，让其自花传粉，并将所结的种子播下去，则子代的表现型是（ ）,A、3红1白 B、红白各半 C、全部红花 D、全部白花,3、桃果实表面光滑对有毛为显性。现对毛桃的雌蕊授以纯合光滑桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为（ ） A、光滑桃 B、毛桃 C、光滑桃占1/3 D、毛桃占1/3,D,B,4、给你一包豌豆种子，如何确定是纯种还是杂种,5、一株纯黄粒玉米（AA）和一株纯白粒玉米（aa）相互授粉，比较这两个植株结出的种子胚和胚乳的细胞基因型，其结果是：,（自交）,需正交和反交再分析结果,6、采用下列哪一组方法，可以依次解决 中的遗传问题？,鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区分显隐性 不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种F1的基因型,A. 杂交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交 C. 测交、测交、杂交、自交 D. 杂交、杂交、杂交、测交,
