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《五认识钟表课件》小学数学西南师大2001课标版一年级下册课件_17.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3482133 上传时间:2018-11-04 格式:PPT 页数:23 大小:3.05MB
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资源描述

1、小小马儿跑不停, 日日夜夜不休息, 滴答滴答响不停, 提醒人们争时间。,猜一猜,认识钟表认识整时和半时,钟表世界,时针,秒针,分针,最短最粗的是时针。,走得最快,最细最长的是秒针。,较细较长的是分针。,钟面结构,11,拨一拨,1时,2时,顺时针,逆时针,7时,小明的一天,分针指着( ),时针指着( ),12,7,8时,分针指着( ),时针指着( ),12,8,上午10时,中午12时,小明的一天,下午6时,晚上9时,中午12时分针指着( )时针指着( ),上午10时分针指着( )时针指着( ),晚上9时分针指着( )时针指着( ),晚上6时分针指着( )时针指着( ),12,10,12,12,1

2、2,6,12,9,7时,8时,10时,12时,6时,9时,分针长长指12,时针指几就几时。,7时半,小红的一天,7:30,分针指着( ),时针指着( ),12,7,9时半,分针指着( ),时针指着( ),12,7,9:30,4时半 4:30,6时半 6:30,小红的一天,分针指着( ) ,时针走过了( ) , 我们说它是( ) 。,分针指着( ),时针走过了( ), 我们说它是( )。,6,4,4时半,6,6,6时半,分针长长指向6, 时针过几是几时半。,学习回顾,知道钟面上时针和分针的特点 会判断整时分针长长指12,时针指几就几时。 会判断半时分针长长指向6,时针过几是几时半。,“我的一天”,用“我在什么时间,做什么事情” 这样的话来描述,欣赏音乐 回忆全课,谢谢大家!,合理安排时间,就等于节约时间。,为什么都是10时而小朋友做的事却不一样?,动脑筋,10时,10时,上午,晚上,你在哪里见过钟表?,钟表王国,

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