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2016春(人教新课标)六年级数学下册同步练习 3.1 比例的意义和基本性质.doc

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1、3.1 比例的意义和基本性质1.下列各比中,哪两个能组成比例?请把组成的比例写下来。: 2:2.5 :14:20 0.4:0.5 0.9:1.22.填空。(1)用 8 的 4 个因数组成一组比例:( ) 。(2)写出比值是 0.4 的两个比,组成比例:( ) 。3.下列各组中的 4 个数能组成比例吗?请把组成的比例写出来。2、3、20 和 30 、 、 和0.3、0.4、5 和 6 2、 、 和 6 4.按要求写比例。(1)写出一个你喜欢的比例。(2)写出一个比值是 的比例。(3)有两个比,比值都是 ,第一个比的后项与第二个比的前项都是 6,把这两个比组成比例。参考答案:1. : 和 : 能组

2、成比例,比例是 : = : 。2:2.5 和 0.4:0.5 能组成比例,比例是 2:2.5=0.4:0.5。2.(1)用 8 的 4 个因数组成一组比例:( 1:4=2:8 1:2=4:8 8:4=2:1 4:1=8:2 2:8= 1:4 4:8=1:2 2:1=8:4 8:2=4:1) 。1341410854141085414108541532(2)写出比值是 0.4 的两个比,并组成比例:(0.4:1=4:10 ) 。3. 2、3、20 和 30 能组成比例: 2:3=20:30 、 、 和 能组成比例: : = : 0.3、0.4、5 和 6 不能组成比例。 2、 、 和 6 能组成比例:2: = :64.(2)3:5=6:10(3)4:6=6:9 141321346

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