每个艺术家即使在表现同一个对象时,也会具有自己鲜明的特点 。,金农 月华图,金农的自画像,欣赏课本60页:拉斯科岩画上的手印、埃及工匠正在制作狮身人面像。,思考:这几件美术作品表现的是什么内容?有没有艺术家留下的痕迹?怎样留下来的? 进一步思考:这些作品是什么时候留下来的?当时属于什么样的历史时期?艺术家处于什么样的地位?,欣赏一组自画像。仔细观察画面,回答下列问题: a.是正面还是侧面?男画家还是女画家?年轻还是年老? b.你是否知道这些艺术家的相关背景?他们分别属于什么时期? c.画面是否暗示出创作者本人是一位画家?通过什么方式来暗示的?如果没有这种暗示,那又是为什么?,丢勒的自画像,达芬奇自画像,普桑 自画像,自画像各自反映出作者什么样的心情?,达芬奇自画像,伦勃朗自画像1629,伦勃朗自画像1640,伦勃朗自画像1650,伦勃朗自画像1627,伦勃朗自画像1660,伦勃朗自画像1661,伦勃朗自画像1669,毕加索 自画像1906,毕加索 自画像1896,毕加索 自画像1901,毕加索 自画像1907,毕加索 自画像1938,毕加索 自画像1973,委拉斯贵支宫娥,维米尔的画室,赵佶 听琴图,西园雅集图,宋徽宗像,徐悲鸿,徐悲鸿田横五百士,制作:晋江市季延中学 沈志胜,