1、第1課 ,語,自立語,付属語,活用述語 （用言）,活用,動詞 形容詞 形容動詞,主語 （体言）,主語（副用語）,名詞 代名詞 数詞,修飾成分,独立成分,副詞 連体詞,接続詞 感動詞,活用 助詞,活用 助動詞,新言葉：,日本（） 日本（） 日本人（） 中国人（） 人（） 人（）,文法注釈：,一、判断句 体言 体言 体言：名词，代名词，数词。是判断助动词。此句型表示对人或事物作出判断，一般译为：、是、。肯定 体言 体言。否定 体言 体言。疑问 体言 体言。本。本。本。,练习： 李学生。 否定： 李学生。 疑问： 李学生。、自転車。、時計。、人。、鉛筆。、田中先生。,二，敬体与简体,敬体郑重、客气场
2、合非关系亲密人群间用- 本-简体非郑重、客气场合关系亲密人群间用 动词终止形 本。助动词终止形,记住：和都是判断助动词，是敬体，是简体。,三，提示助词 读作，接在体言后，提示主题。可译为： 是私（）王（）。鍵（）。新聞（）。切手（）。,四，判断助动词 接在体言后面，使之成为判断的谓语，表示对人或事物的断定。其简体形式是。可译为： 是、。 煙草。山田日本人（） （）。李中国人（） （）。,五，疑问终助词 接疑问句的末尾，表示疑问，可译为：、吗？。 、。 、。山田日本人（） 。、。 、。鞄（）。、。、。 人誰（）。 人李。,谓语是疑问词的，要回答出具体内容,六，格助词 接在体言后面，与该体言一起构
3、成定语，修饰其后的体言。可译为： 的先生部屋 自転車鍵 英語本日本新聞 女学生 男先生先生部屋。 。 人女学生。 ,七，副助词 接在体言后面，本课用法是和体言一起构成判断句的主题，表示具有某种共同特性。可译为： 也私中国人。 李中国人。鉛筆。鉛筆。李男。王男。, 这个 那个 那个 哪个远称中称近称 不定称,？ ,八，系列词、是事物指示代名词，用于指代事物, 这 那 那 哪近指 中指 远指 不定指 人 先生 机 , 名詞 名詞 名詞 名詞 ,八，系列词 、是指示连体词，在句子中只能做定语，修饰后面的体言，且不能单独使用。用法是后直接接体言，无需再加。,系列词,九，并列助词 用于连接两个及两个以上的体言，表示并列。可译为： 、和、。私李中国人。山田鈴木日本人。私本。,句型,体言体言、体言。该句型是一个选择疑问句，可译为：是、，还是、？ 、。人学生、先生。人先生。, 本 机 椅子, A 、 B 。,填空,1 学生。2。 本。3男 人誰。,日本語 新聞。5 本。、 。,6鉛筆 、 。鉛筆。7田中 山本日本人。,改错,1. 英語先生。2. 人。3. 鍵。4. 鈴木。,5. 山本。6. 日本鈴木。7. 王、国。. 中国。何。、。,
