1、1,“两基”迎国检工作中教育技术装备（办学条件中教学仪器配齐率和生均图书情况）迎检培训暨工作布置,2,A、相关标准及要求,一、装备标准 二、制度建设 三、规范管理 四、效益发挥,B、软件资料的收集、归档,C、填表要求,D、工作布置,3,A、相关标准及要求,一、装备标准,a.实验、图书、音体美卫等功能用房、体育运动场地设置按 原四川省教育委员会关于印发四川省中小学教育技术装备 标准和管理及评估细则的通知（川教基200020号文）执行。 b.教学仪器设备配备按2000年四川省中小学体育音乐美术配备目录和2000年四川省中小学理科教学仪器配备目录执行。 C.学校教学仪器配齐率98%以上视为配齐。全县
2、教学仪器配齐学校98%以上视为达标。全省小学教学仪器配齐学校的平均比例为98.3%；全省初中教学仪器配齐学校的平均比例为98.6%。我县小学教学仪器学校配齐率为98.6%；初中教学仪器学校配齐率为100%。,4,小学（完小及以上学校）：（1）科学实验室及保管室、准备室（2）计算机网络教室（3）课件制作室（4）多媒体播放室（5）图书藏书室、图书阅览室（6）音乐室（7）美术室、书法室（8）劳技科技室（9）体育器材保管室（10）卫生室、心理咨询室（11）电教室、网管中心、远程教育接收室,1、功能用房标准,A、相关标准及要求,5,小学（村小）：（1）多功能教室（含实验室、计算机教室、播放室等）（2）图
3、书室（3）体育器材保管室,1、功能用房标准,A、相关标准及要求,6,1、功能用房标准,A、相关标准及要求,中学：（1）物理实验室及保管室、准备室（2）化学实验室及保管室、准备室（3）生物实验室及保管室、准备室（4）计算机网络教室（5）课件制作室（6）多媒体播放室（7）图书藏书室、图书阅览室（8）音乐室 （9）美术室、书法室（10）劳技科技室（11）体育器材保管室（12）卫生室、心理咨询室（13）电教室、网管中心、远程教育接收室,7,小学：市地州级以上的示范性小学，按双I类方案配备。县级示范性小学和县城小学、24个班以上的乡（镇）小学按I类方案配备。乡（镇）中心完小及十二个班以上的完全小学，按I
4、I类方案配备。2个平行班以下的学校，按III类方案配备。不完全小学 按III类配备方案中基本配备实验仪器选择配备相应年级的仪器。九年制一贯制学校小学按小学规模相应类别配备,2、教学仪器、艺体劳技卫生器材、计算机、图书等装备标准,（1）教学仪器、艺体劳技卫生器材配备标准：,A、相关标准及要求,8,2、教学仪器、艺体劳技卫生器材、计算机、图书等装备标准,（1）教学仪器、艺体劳技卫生器材配备标准：,A、相关标准及要求,中学：市级示范高中（初中部）和市级示范初中、24个班以上学校，按I类配备农村一般初中和4-8个平行班的初中，按II类配备。4个平行班以下的初中，按III类配备。九年一贯制学校初中部按单
5、设初中规模相应类别配备,9,生均图书：小学15-30册（示范性小学30册、县城小学20册、农村小学15册）；初中25-40册（省级以上示范性学校40册、市级示范性学校30册、其它学校25册）。全省统计上报的生均图书：小学15.5册，初中25.4册。全县统计上报的生均图书：小学16.2册，初中26.5册。,（2）图书的配备标准：,A、相关标准及要求,2、教学仪器、艺体劳技卫生器材、计算机、图书等装备标准,10,中小学图书馆（室）藏书分类比例表,11,（3）信息技术装备配备标准：,按川教函（2004）319号四川省教育厅印发四川省中小学信息技术教育基本配备标准的通知标准执行。,A、相关标准及要求,
6、2、教学仪器、艺体劳技卫生器材、计算机、图书等装备标准,12,四川省小学信息技术教育基本配备标准,备注：1、初中按照24个班计算、小学按照24个班计算，计算机的数量应确保每班每课时每台机器不超过2人上机。增加班额须增加相应的信息技术装备。2、“”表示按照省教育厅有关文件的要求，分阶段实施。3、“*”表示在有条件的学校实施。,13,四川省初中信息技术教育基本配备标准,备注：1、初中按照24个班计算、小学按照24个班计算，计算机的数量应确保每班每课时每台机器不超过2人上机。增加班额须增加相应的信息技术装备。2、“”表示按照省教育厅有关文件的要求，分阶段实施。3、“*”表示在有条件的学校实施。,14
7、,（4）远程教育配备标准：村级小学配模式一（播放设备）、完全小学配模式二（播放设备、接收设备）、初级中学配模式三（播放设备、接收设备、网络教室）,A、相关标准及要求,2、教学仪器、艺体劳技卫生器材、计算机、图书等装备标准,15,二、制度建设,严格按富教函（2007）21号富顺县教育局关于印发 富顺县中小学教育技术装备管理规范的通知执行。 实验室管理规范 现代教育技术装备管理规范 电化教育装备管理规范 图书馆（室）管理规范 体育场（馆）管理规范 音乐、美术、卫生室管理规范 教育装备安全管理规范,1、教育技术装备,A、相关标准及要求,16,二、制度建设,严格按富顺县农村中小学现代远程教育项目管理制
8、度执行 项目设备管理制度 教学资源及光盘管理制度 光盘播放室管理制度 卫星接收室（或收视点）管理制度 现代远程教育项目服务管理制度 远程教育管理和教育资源接收工作人员职责,2、现代远程教育,A、相关标准及要求,17,二、制度建设,严格按富教发（2005）103号关于印发富顺县教育网站及 电子政务建设与管理暂行办法的通知执行,3、教育网络和电子政务,A、相关标准及要求,18,三、规范管理,A、相关标准及要求,a 、功能教室的“防火、防尘、防潮、防热、防盗”的“五防”要求 b 、功能教室氛围营造 c 、仪器药品、器材、设备、图书的账、卡、物相符的要求和计算机台账管理 d 、仪器药品、器材、设备、图
9、书排列存放的“科学合理、整洁有序、便于查找”十二字要求。易燃易爆剧毒要专柜存放双人管理。,19,四、效益发挥,A、相关标准及要求,a 、实验开出率、艺体劳技器材的使用率达95%以上。 b 、远程教育模式一每周教学时间不得低于16课时（村小）。远程教育模式二每周教学时间不得低于32课时（完小）。远程教育模式三每周教学时间不得低于48课时（初中）。 c 、图书室图书的流通率要达到40%。,20,B、软件资料的收集、归档,一、收集、归档的年限,2008-2009学年度 2009-2010学年度 2010-2011学年度,21,二、收集、归档的种类,（1）学校关于教育技术装备的规划、计划、总结。 （2
10、）统计表：上报教育部、省的教育技术装备统计报表及实验、信息技术、音体美卫劳等设备器材的分类品种件数统计表。 （3）学校教育技术装备的账目：总账、明细账（含计算机台账）。 （4）图书总括登记册和个别登记册。 （5）远程教育建设情况及工程管理档案。 （6）学校教育技术装备及远程教育的制度建设情况。 （7）各科（含远程教育）使用率、开出率、流通率的印证材料。 （实验通知单、日志、报告册；图书借阅登记册、借阅证；计算机、远程教育和各种功能室使用登记。使用计算机管理的在管理软件中要体现出来） （8）相关检查、工作布置、会议、教研活动的记录。 （9）实验教学、实践活动的成果（获奖情况）。 （10）图片。,
11、22,三、收集、归档要求,按四川省“两基”国检主要工作及指标要求A4办学条件B20 教学仪器配齐率、B21生均图书册数两大项指标分教学仪器、艺体 劳卫器材装备及管理使用情况，信息技术设备装备及管理使用情况， 远程教育设备装备及管理使用情况，图书装备及管理使用情况四大类 归档，并列出每个卷宗的资料细目。格式及要求按“迎检办”的统一 要求做。,23,C、填表要求,表十：办学条件情况统计表（省表）,表：办学条件情况（国表）,24,、教督办200410号对普及九年义务教育、扫除青壮年文盲 评估验收情况登记表的填报说明(1)小学(初中)生均图书册数小学(初中)图书册数小学(初中)在校生总数在2、3、4项
12、中，对于一贯制学校、完全中学，专门用于小学、初中学生的，按实际统计，小学与初中、初中与高中学生公用部分按照小学与初中在校生数比例、初中与高中在校生数比例，将学校的校舍建筑面积与图书册数进行相应折算，分别计入小学、初中校舍面积、图书册数中。(2)小学(初中)教学仪器设备配齐率小学(初中)教学仪器配备达到标准的学校数100小学(初中)学校总数小学(初中)教学仪器配备达到标准的学校数是指达到省规定的各类配备标准的学校之和。,填报说明：,25,填报的要求,（1）生均图书(册)按上报教育部2010年度的中小学教育技术装备统计数据填写。（2） 仪器设备按不同类型学校标准要求的配齐率（%）是指该县小学、初中
13、达到2000年四川省中小学体育音乐美术配备目录和2000年四川省中小学理科教学仪器配备目录的学校数分别与该县（乡、镇）小学、初中学校总数的百分比。据实填写。,26,D、工作布置,学校装备迎检总的要求：装备基本到位，管理要提高，使用要充分，重点要突出，亮点要总结，资料要准确，数据要真实，口径要统一。 近期要做的相关工作 :1、去年省政府教育评估期间已装备的学校要进一步抓好管理应用工作，做好教学仪器的清理、入柜，陈列和图书、仪器、器材数据计算机录入管理和相应的登记册和帐目的填写，办学条件教育技术装备的各种印证资料的完善归档工作，查漏补缺。此项工作务必在十月二十日前完成。2、2010年省政府教育督导
14、评估后，为安全起见，村小教育技术装备集中到所辖完小管理的设备，要立即还原到各村小投入使用，完小不得挤占挪用，并完善相应的安全管理措施，确保设备设施安全。,27,D、工作布置,3、去年省政府教育评估期间未装备的学校要尽快落实各种专用教室，完成房屋装修，配电安装。教育局将利用2010年薄弱学校教育技术装备项目尽快给这些学校进行装备。学校要积极配合做好相关的安装调试、管理应用和迎检资料的完善归档工作。此项工作务必在十月三十日前完成。4、2011年县向省争取的教科书结余款购置图书已由新华文轩分发到各校，请各校认真清理，编目上架，有条件的学校纳入计算机管理，及时向学生开放，并做好借阅登记，开展好读书活动
15、。,28,D、工作布置,5、农村“远程教育”项目是国家实施的一项系统工程，后续的“班班通”工程是此项工程的延续。教育部十分重视此项工作，也是此次“双基”国检的重要内容之一，各项目学校要高度重视，要按要求做好“远教”信号的下载、刻录、整理、使用和登记等工作，要按要求开齐开足三种模式的课时量，并做好印证资料的归档工作。6、各类学校的迎检装备数据统一由教仪电教站在教育网上发布，学校下载后只补充本校原有仪器器材等数据附后装档迎检。,29,D、工作布置,7、搞好功能室环境管理建设。要保持功能室(楼)周围环境的整洁，做到无垃圾、杂草、瓦砾，环境优美，功能室内要保持窗明几净；功能室(保管室、准备室)内的各种
16、配套设施要合理分布，整齐划一；存放仪器、器材摆放整齐；要妥善处理实验教学过程中产生的废气、废液、废料，实验室、保管室、准备室要建立良好的通风排气装置（安换气扇），及时把有害气体排出室外。8、要跟去年督导评估迎检一样，营造好各功能室的文化科学氛围。功能室内正前方黑板一侧应张贴各功能室规则和守则；实验室两边墙上张贴科学家画像及其名人名言，或张贴学科实验挂图，仪器室内的显著位置张贴各种管理制度；音乐室、美术室、卫生室、劳技室、计算机教室等也应张贴相应制度、画像、图片、剪贴、名言警句等，营造文化氛围。9、在十月三十日前各校对配备的教育技术装备设备、仪器、器材（含图书）清理入柜、陈列摆放、资料完善及功能
17、室环境建设、装备应用情况进行自查。学区中心校组织对所属学校的相关工作进行系统的检查，发现问题及时整改。,30,D、工作布置,迎检县级资料中学校部分例样的上交：富一中、城关中学初一年级；永年中学、北湖实验校初二年级；东湖小学、华英实验小学、共和小学五年级2010年下学期的实验日志、学生实验报告、计算机使用登记册、图书室借阅登记册；代寺小学、共和小学五年级；代寺镇中、富顺三中初二年级2010年下学期的远程教育资源教学应用登记册、现代教育技术装备设备软件光盘登记册等印证资料请于10月12日以前交教仪电教站。,31,评估验收只是一种手段，我们要充分运用评估验收这种手段，巩固“普九”成果，提高“普九”水平，促使我县教育向“双高”目标迈进。为此，我们的迎检工作要重在建设，重在过程，重在实效，要以评促建，以评促改，以评促优，使我县的教育为构建和谐社会，促进均衡发展，做出应有的努力。谢谢大家！,
