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六年级上册语文课件-20 有的人|人教新课标(含答案) (共9张PPT).ppt

上传人:路遥知马力2001 文档编号:3467085 上传时间:2018-11-02 格式:PPT 页数:9 大小:139KB
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资源描述

1、第五组20* 有的人,一、下列每组词语中各有一个错字,用“”把它画出来,并在括号内写出正确的答案。 1.襟怀坦白 明则保身 无精打采 ( ) 2.白虹贯日 漠然致之 深恶痛绝 ( ) 3.相提并论 颓唐不安 不屑置辨 ( ),哲,置,辩,二、下列对句子中引号用法解释正确的一项是( )骑在人民头上:“呵,我多伟大!” 把名字刻入石头,想“不朽”。,三、课文回顾。 1.判断正误,正确的画“”,错误的画“”。 (1)有的人纪念鲁迅有感一诗中,作者间接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草,等着地下的火烧”。(2)有的人纪念鲁迅有感一诗用朴素、精练的语言塑造了典型鲜明的诗歌形象,歌颂了鲁迅的伟大精神。,(3)有

2、的人纪念鲁迅有感一诗运用了对比的写作手法,增强了诗歌的艺术效果。 (4)“情愿作野草,等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文野草。 (5)诗歌是与小说、散文、记叙文并列的一种文学体裁。 (6)诗歌按表达方式可分为抒情诗和叙事诗,有的人纪念鲁迅有感属于抒情诗。,2.“情愿作野草 , 等着地下的火烧”,这句诗表明鲁迅先生的态度是( ) A. 对旧社会黑暗势力的反抗。 B. 对国民党反动派的无比愤恨。 C. 盼望旧社会彻底消亡。 D. 情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。,3.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是( ) A. 第一个“活”字充

3、满了作者对黑暗势力的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅先生伟大一生的充分肯定和赞美。 B. 第一个“死”字充满了作者对黑暗势力的痛恨和咒骂,第二个“死”字表达了作者对鲁迅先生的惋惜和怀念之情。 C. 概括了两种人生的不同价值。 D. 说明人总逃脱不了死的结局。,四、课文链接。 自 嘲 鲁 迅 运交华盖欲何求?未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。,1.这首诗中和“俯下身子给人民当牛马”表达的意思相同的一句是_,。 2.你从这首诗中体会到了什么?_,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,鲁迅对反动势力的憎恨和厌恶;为老百姓做牛做马的奉献精神。,

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