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校医的工作职责和任务【共享精品-ppt】.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3465097 上传时间:2018-11-01 格式:PPT 页数:27 大小:836KB
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资源描述

1、校医的工作职责和任务,E-mail:,校医的工作职责和任务,校医是校长在卫生保健工作方面的参谋和助手。 开展师生的初级医疗,急救和转诊工作。 开展学生常见病,多发病的防治和传染病预防管理。 根据学生体检结果,汇总并对学生发育和健康状况作出比较、评价和分析,及时上报有关部门。 组织并参与实施健康教育,培养学生良好的卫生习惯和行为。 负责学校卫生档案的收集、整理、立卷和保管工作。 组织或参与红十字会、爱委会、计划生育工作和活动。 协助组织计划免疫接种。 对教学、体育、劳动、设备、环境,饮食(饮水)、个人卫生等设施采取卫生监督、检查。,校医的职责和任务,面向学生七病防治近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、贫血

2、、养不良营、脊柱侧弯、,日 常 工 作,晨检 午检 反馈(班主任、教务处、家长) 上报(上级主管部门 疾病控制中心) 汇总(留作资料) 眼保健操检查 门诊,晨 检、午检 工 作一览表,2008年版眼保健操图解,宣 传 日 活 动,3月份 “防近”宣传周3月24日结核病防治日 4月份 爱国卫生月 5月份 世界红十字宣传日 5月20日营养日 6月份 6月6日爱眼日 9月份 “防近”宣传周9月20日爱牙日 10月份 10月10日世界精神卫生日(世界心理健康日) 12月份 艾滋病宣传教育活动 戒烟戒毒等、,学生健康查体,检查项目 身体发育的检查 形态测量:包括身高、体重、胸围与坐高,这四项指标中以身高

3、、体重最为重要,也最为常用。 机能测定:有肺活量、脉搏、血压 性发育检查:有第二特征、月经初潮、首次遗精等。 身体各系统的检查 一般状况(营养、毛发、皮肤、脂肪厚度、肌肉、淋巴结) 体态(骨骼、胸廓、脊柱、四肢、足) 临床检查(眼、鼻、耳、口腔、甲状腺、心、肺、肝、脾、肾等) 实验室检查,学生健康查体,身高:是指人体在立位时自颅顶到地面的垂直高度,它是生长发育最有代表性的指标。,学生健康查体,体重:是人体总的重量,在相当程度上反映儿童的营养状况及骨骼、肌肉的发育情况。测量仪器:有杠杆是体重计、弹簧秤两种。 前者较为准确,学生健康查体,杠杆是体重计,弹簧秤,学生健康查体,胸围: 指人体胸部外圈的

4、周长。是表示胸腔的容积、胸肌、背肌的发育和皮下脂肪的厚度等重要指标之一。,学生健康查体,脉搏 是指橈动脉每分钟的波动次数。 成年人的脉搏在安静状态下每分钟是60-80次。如少于60次是心动过缓。训练有素的运动员,脉搏有时也在60次以下,这正是心脏健康有力的表现。如超过100次是心动过速。体力活动或情绪激动时,脉搏可暂时增快,发烧时脉搏也增快。一般是体温每升高1,脉搏就增加10-20次。,学生健康查体,学生健康查体,血压:血液对血管壁的侧压力 血压的量度单位是毫米水银,根据世界卫生组织于1999年的指引,130/80以下是理想的收缩压/舒张压,139/89以下是正常血压,140/90至160/9

5、5是偏高血压,161/96以上属于高血压。,学生健康查体,肺活量: 是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。 成年男子肺活量约为3500-4000毫升,女子约为2500-3000毫升。,学生健康查体,使用干燥的一次性口嘴(非一次性口嘴,则每换测试对象需消毒一次)。被试进行一两次较平日深一些的呼吸动作后,更深的吸一口气,向口嘴处慢慢呼出至不能再呼出为止,吹气完毕后,液晶屏上最终显示的数字即为肺活量毫升值。每位受试者测三次,每次间隔15秒,记录三次数值,选取最大值作为测试结果。以毫升为单位,不保留小数。,学生健康查体,视力:在室内用灯箱式“E”字标准对数视力表,检测5m距离,先右眼后左眼。检查一

6、只眼时另一只眼用遮眼匙遮住,均匀施加压力。,学生健康查体,学生健康查体,沙眼:是由于衣原体感染引起的一种结膜和角膜的慢性炎症性眼病,因患病后睑结膜粗糙不平形似砂粒故名沙眼。我国将沙眼分为三期。第期:进行期即活动期,上穹窿部和上睑结膜有活动病变(结膜血管模糊、充血、乳头增生、滤泡形成,有角膜血管翳)。第期:退行期,自瘢痕开始发现至大部变为瘢痕,结膜有活动病变,同时出现瘢痕。第期:完全结瘢期,结膜仅有瘢痕,而无活动病变,无传染性。第、期沙眼按病变严重程度又分为轻、中、重三级。轻度者即活动病变占上睑结膜总面积1/3以下。中度者活动病变占上睑结膜面积的1/32/3范围。重度者其活动病变占上睑结膜2/3

7、以上。,学生健康查体,营养不良 应用身高标准体重法判断营养不良。 学生营养不良评定以同等身高标准体重值为100%,体重在标准体重的91%110%范围内为营养状况良好;低于90%为营养不良(在81%-90%范围内为轻度营养不良,在71%-80%范围内为中度营养不良,在61%-70%范围内为重度营养不良,低于60%为极重度营养不良);学生体重在标准体重的111%-120%为超重,高于120%为肥胖(121%-130%为轻度肥胖,131%-140%为中度肥胖,高于140%为重度肥胖)。,学生健康查体,建立学生体质健康档案 统 计(年龄、性别、样本数) 年 龄 1996年1月1日-1996年12月31日 性 别 男 女 样本数 50人以上 汇 总 数据要保留2位小数 上 报 学校领导 上级主管部门 上 墙 汇总数据统计上墙,学生生长发育(形态、机能)统计表,学生健康查体,疾病统计: (%)视力不良率沙 眼龋 齿扁桃体肥大脊柱侧弯营养不良色 弱,校医工作职责-监督教育教学,教师板书、字迹大小、清晰度等是否规范 学生坐姿 是否做到“三个一” 学生与课桌椅的高度是否合理 灯光照明是否达到标准 学生体育课是否达到了规定的运动强度、密度 学生饮食、饮水等 学生劳动、校舍环境、教学设备等,谢 谢 大 家,韩建青,

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