1、,第11课 美丽的小路,R 一年级下册,新课导入,同学们平时上学的时候注意过学校的小路吗？学校的小路美不美？今天我们来学习美丽的小路这篇课文！,目标导学,1.认识14个生字，会写6个字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能读好每个角色的语气。（重点） 3.培养爱护环境的意识，做出行动。（难点）,知识备查,环境与人类的关系：环境是人类赖以生存的场所，人类在地球环境中生活、发展。地球表面氢、碳、氧、氦这4种元素最多。人体中这4种元素所占的比例也最大。我们要从一点一滴的小事做起，保护环境，让我们永远生活在美丽的环境中。,我 会 认,不久 堆积 奇怪 推车鼻子 一辆 干净 赶来 先生 脑袋
2、慢 慢 地,xin sheng,j,b zi,no dai,gui,tu,gn,ji,gn jng,ling,mn mn de,不久 堆积 奇怪 推车鼻子 一辆 干净 赶来 先生 脑袋 慢慢地,读一读,熟字加偏旁： 两辆 争净 干赶 形近字比较：堆推 千干 反义词比较：后先 快慢 同音字比较：九久 鸡积,我 会 写,干净 干枯,gn,xin,先进 先后,赶,赶快 赶路,gn,起,q,起来 起床,净,干净 洁净,jng,明,明白 光明,mng,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,课文朗读,小路美吗？到底是什么样的？,长长的,花花绿绿的,五颜六色的,鹅卵石,鲜花,小路,小路这么美，大家都喜欢它吗？,课
3、文学习,兔姑娘轻轻地从小路上走过，说: “啊，多美的小路啊!”,鹿先生慢慢地从小路上走过，说: “啊，多美的小路啊!”,如果你走在这条美丽的小路上，看见那花花绿绿的鹅卵石，五颜六色的鲜花，你会说些什么呢?,可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇 在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。,兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说: “呀，美丽的小路怎么不见了?”,后来呢？小路还像我们想的那样天天那么美吗？,可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。,鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说: “咦，美丽的小路哪儿去了?”,鸭先生也叫起来:,“天哪! 我的美丽的
4、小路呢?”,谁发现了秘密？他们是怎么把小路找回来的？,鸭先生发现了秘密，他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”,鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地 清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶 来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路 洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。,兔姑娘说: “美丽的小路好香啊!”鹿先生说: “美丽的小路好亮啊!”鸭先生对朋友们说: “让美丽的小路一直和我们在一起吧!”,这些垃圾哪里去了呢?,咱们一起去了解一下吧!,课外拓展,我们周围的垃圾是从哪里来的呢?,果皮箱 果皮箱，果皮箱， 马路边，它站岗， 不怕淋雨晒太阳。 张着嘴，把话讲： 果皮纸屑交给我， 不要扔在大街上。,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,天赋如同自然花木，要用学习来修剪。 培根,
