1、1,专题17 电磁波 相对论,考点62 电磁波,考点63 相对论,2,考点62 电磁波,3,电磁波是电磁感应现象、电磁感应定律和交流电等电磁学知识的继续与深化，也是振动和波的知识的发展，与生活、科技联系紧密，但高考要求不高，高考通常会考查麦克斯韦的电磁理论的要点、电磁波的产生和性质、电磁波谱的排列顺序和各自特点考法1 考查电磁场理论和电磁波的性质 1麦克斯韦的电磁场理论 (1) 变化的磁场能够在周围的空间产生电场，变化的电场能够在周围的空间产生磁场.,考点62 电磁波,4,注意：均匀变化的磁场产生稳定的电场，均匀变化的电场产生稳定的磁场，这里的“均匀变化”指的是：在相等时间内磁感应强度(或电场
2、强度)的变化量相等，或者说磁感应强度(或电场强度)对时间的变化率为一定值. 非均匀变化的磁场产生变化的电场，非均匀变化的电场产生变化的磁场. 振荡(即周期性变化)的磁场产生同频率的振荡电场，振荡的电场产生同频率的振荡磁场. (2) 变化的电场和变化的磁场总是相互联系着，形成一个不可分离的统一体，这就是电磁场,考点62 电磁波,5,2电磁波的性质 (1) 电磁波是横波：在电磁波中，每处的电场强度和磁感应强度的方向总是互相垂直的，并且都跟那里的电磁波的传播方向垂直，这就是说，电场和磁场的振荡方向都跟波的传播方向垂直. (2) 电磁波可以脱离电荷而单独存在，电磁波的传播不需要介质. (3) 电磁波能
3、产生反射、折射、干涉和衍射 (4) 任何电磁波在真空中的传播速度都等于真空中的光速 c3.0108 m/s. 【关键点拨】不同频率的电磁波，在同一介质中传播，其速度是不同的，频率越高，波速越小,考点62 电磁波,6,考法2 对LC振荡电路和电磁振荡过程的考查 1振荡过程2振荡过程有关物理量变化规律 (1) 充电完毕(放电开始，甲图或丙图或戊图)：电场能达到最大，磁场能为零，回路中感应电流i0. (2) 放电完毕(充电开始，乙图或丁图)：电场能为零，磁场能达到最大，回路中感应电流达到最大,考点62 电磁波,7,考点62 电磁波,8,考法3 对电磁波谱及其应用的考查 1电磁波谱 电磁波谱中，波长从
4、大到小排列顺序为：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线各种电磁波中，除可见光以外，相邻两个波段间都有重叠.,返回专题首页,考点62 电磁波,9,考点63 相对论,1狭义相对论的两个基本假设 (1) 狭义相对性原理：在不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的 (2) 光速不变原理：真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的 2相对论速度变换公式 设高速火车的速度为v，车上的人以速度u沿着火车前进的方向相对火车运动，此人相对地面的速度为u，这几个量之间的关系为 .,10,3相对论质量变换公式 物体以速度v运动时的质量m和它静止时的质量m0之间有如下的关系 . 微观粒子的运动速度很高，它
5、的质量明显地大于静止质量 4广义相对论的两个基本假设 (1) 在任何参考系中，物理规律都是相同的 (2) 一个均匀的引力场与一个做匀加速运动的参考系等价(即等效原理),考点63 相对论,11,考法4 对相对论基本理论的考查 相对论是高中教材中的新内容，其目的是让学生了解相对论，了解两种时空观，掌握狭义相对论的两个基本假设，考试的重点放在概念的了解和掌握对相对论的考查难度不会很大，多以基础知识的基本应用为主，多以选择题、填空题的形式出现 1经典时空观和相对论时空观 (1) 经典时空观：在经典力学中，物体的质量是不随运动状态而改变的. 在经典力学中，同一物理过程发生的位移和对应时间的测量结果在不同
6、的参考系中是相同的 (2) 相对论时空观：在狭义相对论中，物体的质量是随物体的运动速度的增大而增大的在狭义相对论中，同一物理过程发生的位移和对应时间的测量结果在不同的参考系中是不同的,考点63 相对论,12,2狭义相对论的两个基本假设 (1) 狭义相对性原理：在不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的 (2) 光速不变原理：真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的 3空间与时间的相对性 (1) 长度的相对性： ，即一条沿自身长度方向运动的杆，其长度l总比静止时的长度 l0小 (2) 时间的相对性： ，式中是与高速列车相对静止的观察者测得的两事件的时间间隔，t是地面上观察者观察到的两事件的时间间隔,考点63 相对论,13,4相对论速度变换公式，公式中v为高速火车相对地的速度，u为车上的人沿火车前进的方向相对于车的速度，u为车上的人相对地面的速度 5相对论质量变换公式，公式中m0为物体静止时的质量，m为物体以速度v运动时的质量，由公式可以看出随v的增加，物体的质量增大 6质能方程 Emc2，公式中m为物体的质量，E为它具有的能量,返回专题首页,考点63 相对论,
