1、片断一,秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也”。梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！” 高祖常徭咸阳，纵观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎！大丈夫当如此也!”,垓下歌 项羽 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝， 骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！,大风歌大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方！ 汉高祖刘邦的大风歌，抒发了他在战胜项羽，成为汉朝开国皇帝之后的那种既感怀兴奋欢乐、踌躇满志，又忧江山不稳、高处不胜寒的复杂心情。情发于心中、流于诗外，慷慨悲壮，流韵千古。,课文解题:,鸿门宴节选自史记项羽本纪,故事发生在公元前206年.陈涉起义后,出身于楚国贵族世家的项梁,项羽叔侄和出身
2、农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦.陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王.项,刘同为楚怀王所辖的主力军.项梁死,刘项分别战于黄河南北.楚怀王曾与诸将相约,谁先入关,就是关中王.项羽在巨鹿一带消灭秦军主力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳.,下一页,刘邦攻下咸阳后,吞并霸上,遣将把守函谷关,不纳诸侯,欲称关中王.项羽听说后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门.鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词.,返回,复述故事情节,理清人物关系,探究,【宴前】 第1段：课文第1段记叙了
3、哪两件事？这些事件对情节展开起了什么作用？项羽接获曹无伤的密报，当即“大怒”，这一个“怒”字内涵相当丰富。请说说其中包含了些什么？,探究,课文第二段写了哪几件事？对故事的发展有什么作用？讨论 在楚王即将来犯万分危急的形势下，张良既不提议备战，更不主张退军，却只要刘邦“往见项伯，言沛公不敢背项王也”，这是为什么？此处行文轻描淡写有什么作用？,范增示意 项庄舞剑 樊哙闯帐,刘邦谢罪 项羽不应 项王赐座 刘邦逃席,结果：项羽由主动变被动，刘邦由被动变主动。,宴会中,讨论：刘邦谢罪是否诚心，何以见得？讨论 B“樊哙闯帐”是故事的高潮。 课文从哪几方面刻画樊哙这一人物？写“樊哙闯帐”的目的是什么？（是不
4、是“喧宾夺主”？） 讨论C：有人认为樊哙在席上的讲话跟刘邦一模一样“仅是语句上稍有变化而已”，对不对？如有区别，区别在哪里？为什么会有这样的区别？,宴会后,讨论题 1刘邦脱逃之前作了哪些布署？是几个人一道走的？为什么这样？2张良献礼，项羽、范增二人态度分别怎样，为何不同？,“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点，他勇冠三军，摧毁秦军主力，成为众望所归、天下注目的英雄。 “垓下之围”写项羽四面楚歌，慷慨别姬，最后败亡，自知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。而“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。是人们公认司马迁史记中写得最好的内容，它正确展示了项羽由盛转衰。请同学们
5、研究一下，你从哪些地方看出了这些转化的趋势？看出了项羽悲剧的预兆？,项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。 项羽刚愎自用，又拙于应变；刘邦善于采纳意见，又随机应变。 项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。 项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。,补充细节： 从座次看人物,互动设计：简要说说课文除了刘邦和项羽之外的人物对比： 、范增和张良： 、樊哙和项庄： 、项伯和曹无伤：,互动设计：千秋功过世人说后人对项羽的认识怎样？以下三首诗均从项羽的乌江自刎写起，但评价各异，试比较分
6、析。题乌江亭杜 牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江亭王安石 百战疲劳壮士衰，中原一改势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来。咏项羽 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。,项羽失败的原因,下面是史记全本新注编者概括的有关项羽失败的原因一、分裂天下，引起争斗；二、背关怀楚，失去地利；三、放逐义帝，诸侯叛乱；四、专恃武力，失去民心；五、自矜功伐，不善用人；,项羽失败的原因,下面我们看看刘邦在夺取天下后如何论述自己成功及项羽失败的原因的夫运筹策帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房 。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如 萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。 史记高祖本纪,
