《小石潭记》ppt课件(10页)2.ppt

1、柳宗元,小石潭记,执教：秦州区娘娘坝中学： 赵 谋,江雪,千山鸟飞绝, 万径人踪灭. 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪.,柳宗元：字子厚，唐代河东人，唐宋八大家之一。和韩愈都是古文运动的代表人物，世称“韩柳”。,作者曾被贬为永州司马,结合自己的经历和遭遇，写下了有连续性的、精美的山水游记多篇，合称永州八记。小石潭记就是其中最著名的一篇。,走进柳宗元，了解背景,斗折蛇行 悄怆幽邃 可百许头 日光下澈 似与游者相乐 乃记之而去 隶而从者 凄神寒骨,像北斗星那样,忧伤的样子,大约,左右、上下,照射,逗乐,离开,隶属,跟随,使凄凉,使寒冷,整体感知 走进小石潭,1、作者是怎样发现小石潭的？2、找出描写小石潭全

2、貌的句子。3、作者是怎样写潭水的？水中的鱼又怎样呢？,隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭,全石以为底，近岸，卷石以出，为坻，为屿，为堪，为岩。,水尤清冽 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动； 尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。,引导讨论，解读文本,4、作者是怎样描写 小石潭的源头的？ 5、作者是怎样描写 潭上的景物的？,潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。,青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。,课文是按什么顺序来写，条理十分清楚，说说本文写作思路。,与柳宗元同游,1、第一段作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？这一段写景用了什么写法？ 2、第二段潭水有什么特点？作者是怎样写鱼的？这段描写渗透了作者怎样的感情？ 3、第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写？运用什么修辞方法？ 4、第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？,品读合作,1.如果你也坐在小石潭边， 会有什么感觉？,2、这堂课你学到了哪些知识，掌握了哪些知识？,听配乐朗读，谈感悟,课 后 作业,借鉴本文的写法,描写你熟悉的校园景点,写一篇二三百字的短文,注意写出景物的特征和你的感受。,