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《以意逆志,知人论世》ppt课件(7页).ppt

上传人:微传9988 文档编号:3461303 上传时间:2018-11-01 格式:PPT 页数:7 大小:466KB
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1、诗歌之部 第一单元,以意逆志 知人论世,以 意 逆 志,孟子:故说诗者,不以文害辞,不以辞害志;以意逆志,是为得之。,用,意象及主观感受,推测,作者写作 诗歌的本意,从作品的整体出发,由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨,用自己的切身体会去推测作者的本意。,以意逆志,(1)正确解读字义、词义。要注意对古典诗歌中常用词语的特定含义的理解。 月亮:对月思亲,引发离愁别绪,思乡之愁;望月思故国,表明亡国之君特有的伤痛。 柳树:以折柳表惜别。 南浦:南浦是水边的送边之所。长亭 是陆上的送别之所。 芭蕉:常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。 梧桐:大多表示一种凄苦之音。 松柏:象征孤直耐寒的品格。,以意逆

2、志,(2)调动我们的主观感受、生活体验去解读。,山 行杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。,诗人显然行色匆匆,绝不只是漫步山间,悠闲看景。 但诗人“停车”赏看枫林。,知人论世,孟子:故说诗者,不以文害辞,不以辞害志;以意逆志,是为得之。,在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时,应该深入地探究作者的生平和为人,全面了解他所生活的环境和时代。,其次,弄清作品创作的具体时间也是十分重要的。,另外,还要全面了解作者所处时代的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗等背景知识。,首先,尽量利用现存的各种史传材料和后人的评述,全面把握作者的心灵历程和精神世界。,以意逆志、知人论世解读诗歌,

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