1、,书 愤 陆游,示儿,十一月四日风雨大作,死去原知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。,僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。,认识陆游,是因为他的爱国诗篇:,诗界千年靡靡风,兵魂销尽国魂空。 集中什九从军乐,亘古男儿一放翁!梁启超读陆放翁集,诗界千年靡靡风:自南宋以来的近千年里,诗歌领域中充斥着颓废、萎靡的风气。兵魂销尽国魂空:民族的战斗精神已消磨殆尽,国家、民族的活力几乎枯竭。集中什九从军乐:陆游诗集中十分之九是描写从军的快乐,抒发战斗豪情的。亘古男儿一放翁:从古至今称得上男子汉大丈夫的只有陆放翁一人。,作者简介,陆 游,陆游,字务观,号放
2、翁。南宋时越州山阴人,我国古代著名的爱国诗人。陆游生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代,少年时就立下了“上马击狂胡,下马草军书”的志向。一贯坚持抗金主张,在政治斗争中,屡遭朝廷投降派的排挤、打击,可是,他始终不渝地坚持自己的理想。嘉定二年(1210),85岁的老诗人,抱着“死前恨不见中原”的遗恨,离开人世,临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。,陆游的诗今存9300首。他是我国文学史上存诗最多的诗人之一。陆诗的突出特点是“多豪丽语,言征伐恢复事”,气势雄浑,感情奔放,笔意明快,他的作品集有渭南文集剑南诗稿等,后人辑录有放翁词。,写作背景,书愤写于宋孝宗淳熙十三年(1186),作者闲居山阴故乡期间,此时
3、他已是62岁的老人。从淳熙七年起,他罢官在家乡山阴(今浙江绍兴)赋闲了5年,直到这一年春天,又被起用,任命为朝奉大夫、权知严州军州事,这首七律即写于此时。,解 题,书:写。 愤:悲愤,愤懑。,书 愤 早岁那知世事艰,中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!,朗读 注意:1、节奏 2、重读 3、情感,这首诗的基调是悲愤,然而并不绝望,还有豪壮的感情蕴藉其中。,整体感知:这首诗题目为书愤,就全诗来看,作者因哪些事而“愤” ?(找诗中字眼回答),所愤之一:世事艰; 所愤之二:空自许; 所愤之三:鬓先斑; 所愤之四:谁堪伯仲
4、间。,暗指投降派对敌人妥协退让,对爱国志士排挤打压。,所愤之一:世事艰联系时代背景,回答:“世事艰” 具体指什么?,塑造了诗人早年的形象。那时他有满腔的爱国热忱,却不懂得世道的艰难,遥望着北方被金人占领的中原地带,胸中收复失地的豪情壮志有如山岳。,前两句塑造了一个什么样的人物形象?,纯意象的组合。 酷烈的战争坏境(夜雪、秋风)、险要的军事据点(瓜州渡、大散关),组成了两幅气势宏大的战争场面。,楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。这两句写景的句子有什么特点?,这两句在诗中有什么作用?,这两句通过追述早年抗金杀敌的英雄事迹,瓜洲渡击退金兵的进犯,大散关失而复得。有力烘托出作者“气如山”的气魄,也是对自
5、己年迈之际杀敌报国的一种激励,表现了一种高昂的战斗情绪。,用了南朝刘宋名将檀道济自许为“万里长城”的典故。作者以檀道济自喻,“空自许”,跟“世事艰”照应,既是对自己壮志难酬、年华已老的感叹,又是对统治者及投降派无心救亡的愤怒指责。,所愤之二:“空自许” “塞上长城空自许”这里运用了哪一个典故?表达了诗人怎样的感情?,大志落空而年华已老,何等悲怆? 我有心,天不予,能不愤乎?,所愤之三:鬓先斑,用了诸葛亮上表后主刘禅,出师北伐的典故。 用典明志。包含词人对诸葛亮的仰慕之情,并以此自勉。表明他至死也不会放弃恢复中原之志。 “谁堪伯仲间”,含蓄地谴责了南宋朝廷畏敌如虎、苟且偷安,以致收复大业无人领军
6、,抒发壮志难酬的愤懑。,所愤之四:“谁堪伯仲间”,这里又采用了哪一个典故?用意何在?,诗题为书愤,就全诗来看作者诗人“书”了哪些事?,首联(“书” 。) 颔联(“书” 。) 颈联(“书” 。) 尾联(“书” 。),早年恢复中原之志,两次抗金胜利之役,年事已高、壮志未酬之情,敬仰诸葛、渴望建功立业之愿,因何事而“愤”?作者“愤”的根源又是什么?,A忧愤国家,金人入侵、国土沦陷、被迫迁都。,B忧愤朝政,求和偏安、打击主战派、政治黑暗。,C忧愤自己,年老体衰、功业无成、壮志未酬。,这首诗借北望中原,回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。抒发了诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨。,总 结 主 题,指导背诵: 诗歌每联之间是如何自然衔接的呢?,回忆早年岁月-再忆盛年鏖战-转回晚年现状-追慕先贤业绩,作业:背诵书愤,