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类型2017鄂教版二年级语文上册语文乐园(六)课件.ppt

  • 上传人:微传9988
  • 文档编号:3458126
  • 上传时间:2018-10-31
  • 格式:PPT
  • 页数:13
  • 大小:2.27MB
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    2017鄂教版二年级语文上册语文乐园(六)课件.ppt
    资源描述:

    1、语文乐园(六),第一课时,读写结合,(1)读一读:借助拼音,把词语读正确。 (2)想一想,仔细观察上面的四组字,你发现了什么?(3)说一说:找一些“一笔之差”的字来比较,辨认。,认一认,比一比。,大太犬 天夫夭 木术本 未末禾,读一读,想一想。,(1)学生自由读词,想想这些词有什么规律?(2) 小组讨论解决疑难词语,教师指导。(3) 你还知道哪些类似的词语?,冰凉 游泳 热烈 思想 愉快 圆圈,例如:灿烂 芬芳 清洁,每组词中的两个生字偏旁相同,意思也相近。,我被眼前发生的一幕惊呆了。 眼前发生的一幕把我惊呆了。,小贝当把报纸翻得画画响。报纸被小贝当翻得哗哗响。,读一读,比一比。,“把字句”与

    2、“被字句”,把字句的主语一般是施动者,被字句的主语一般是被施动者,宋代画家文与可为了画好竹,就在房前屋后种了许多竹子,经常仔细观察它们。时间长了,他闭上眼睛也能想出竹子的样子。,读一读。,注意注音的字,读准确;再把短文读通顺。,(1)读通顺成语故事胸有成竹,(2)思考问题,这篇短文写了谁的事?关于文与可的什么故事?,宋代画家文与可的故事。,他为了画好竹子在院子里种了许多竹子,经常观察它们,最后,画好了竹子的故事。,观察的重要性,要注意观察事物,才能画好或者写它。,你从这个故事中明白了什么道理?,写一写。,(1)看提示,旁边的小朋友提示我们写这几个字的时候要注意什么?,提示写好这些字中的“木”字

    3、。,想一想,每个字中的“木”怎样写?,(2)想笔顺,写好字中的“木”,要注意避让和穿插。“木”在上时,竖写短一些,“竖”在下注意些宽大些,托住上面的字,“木”在左,捺写得短一些,“木”在右,注意“木”的撇不要太长。“木”在口内,注意撇和捺注意收敛,不要出格。,(3)写一写,(1)先照着上面的规则写,一边写一边念笔画名称。(2)再在田字格中写,写好之后对照比较,看看哪个笔画没有写好,再重写。,第二课时,读一读。,鸿是江边鸟,蚕为天下虫。 一明分日月,五岳各山丘。,(1)读一读:把所给词语读一读, (2)想一想:读读儿歌,你发现了什么?,这些都是汉字结构分解的儿歌。,(3)你能将一个字结构分解说出完整的句子吗?,休是人靠木。,写话,1.学生自由读“探索与发现”的儿歌。2.小组读例句,发现规律,进行讨论。 了解“汉字结构分解法”3.自己练习说说一两句这样的句子。4.将编写的字谜写下来。如:“合是一人一张口。”“鸣是鸟儿叫。”5.全班评议。,再 见,

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