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2016年教科版六年级语文上册古诗三首 北陂杏花课件.ppt

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资源描述

1、北陂杏花,王安石(10211086),字介甫,号半山,抚州临川人。既是一位大政治家,又是一位大文学家。传世文集有王临川集、临川集拾遗等。,预习检查,1、指名朗读北陂杏花。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,陂 娆,字词乐园,近义词:,妖娆-,妩媚,字词乐园,反义词:,妖娆-,朴素,字词乐园,陂:池。 妖娆:妖艳美好。 绕:环绕。 陌:指小路。,词语导学:,课文详解,谈话导入:今天我们一起来学习王安石的诗歌 北陂杏花。,一、导入新课,课文详解,二、课文理解,1、诗中一个“绕”字写出了什么?,“绕”写出了春水爱花、惜花、护花和滋润“花身”的人格力量。,课文详解,二、课文理解,2、如何理解诗中的“

2、妖娆”?,“妖娆”展现了杏花争奇斗艳的照人光彩。,课文详解,二、课文理解,3、如何理解诗中的“各占春”?,“花影妖娆”一方面是说树上繁花似锦,妖娆美丽,另一方面是说水中倒影荡漾,同样妖娆美丽,所以“各占春”指树上的花、水下的花影各自包含着浓郁的春意。,课文详解,二、课文理解,4、“作雪”和“成尘”象征着什么?,“作雪”与“成尘”是高尚与污浊的象征。,课文详解,二、课文理解,5、“春风吹作雪”运用了什么修辞手 法?描绘了怎样的景象?,运用了比喻的修辞手法,描绘出风吹杏树,落英缤纷,似漫天飞雪的凄美景象。,课文详解,二、课文理解,6、与早梅有异曲同工之处的诗句是 什么?,宋代王安石的梅花中的“遥知

3、不是雪,为有暗香来”。,图解结构,北陂杏花,状物 写景,议论 抒情,别具逸致,概括主题,宋朝诗人王安石通过描绘北陂杏花品性之美,表现了诗人不与权贵同流合污的人生追求。,写法点拨,在一篇文章里,有的内容前面说到了,后面又作必要的交代;有的内容虽然主要在后面说,但在前面也有必要提一下,这就是前后照应。,拓展提升,游园不值南宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。,心灵感悟,花影妖娆的杏花,在诗人的笔下不仅展露出新春的气息,也传达出他们对生活的态度及其情操。,随堂练习,1、解释划线字的意思。纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。纵( ) 绝( ),即使,一定,随堂练习,2、解释下列诗句的意思。一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。,一池塘的春水绕着杏花,满树繁花 竞相开放,满池花影摇曳迷离,春色满 园。,作业,1熟读课文。 2抄写生字和词语。,

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