1、14.向狼借路,狼属食肉目犬科犬属。外形像狗，但嘴巴稍宽阔，耳竖立不曲。尾挺直状下垂；毛色棕灰。栖息范围广，适应性强。中国除台湾、海南以外，各省区都有。狼既耐热，又不畏严寒。夜间活动。嗅觉敏锐，听觉良好。性残忍而机警，极善奔跑，常采用穷追方式获得猎物。杂食性，主要以鹿类、羚羊、兔等为食。,预习检查,1、指名朗读向狼借路。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,畏 熊 侵 筋 挨 序 硬 仰 丧 寂 畜,字词乐园,霍 掘 撇 怯嗥 憎,字词乐园,左右结构的字：,侵挨硬仰,“丧、畏”字书写时下面部分注意不要多撇。,畏熊筋寂畜,上下结构的字：,字词乐园,丧,sng,（ 丧失）,sng,（沮丧）,畜,（
2、 牲畜）,（ 畜牧）,x,ch,字词乐园,残暴,反义词,近义词,残酷,攻击,袭击,胆怯,胆小,持久,寂静,暄闹,勇敢,短暂,胆怯,字词乐园,残暴：,残忍凶恶。,骨瘦嶙峋：,蓬松：,形容草、须发、绒毛等松散杂乱。,英尺：,英美制长度单位。1英尺合12英寸,合0.3048米,合0.9144市尺。,无所畏惧：,什么也不怕。形容非常勇敢。,形容人或动物消瘦露骨。,字词乐园,侵袭：,侵入并袭击。,训练有素：,心惊胆战：,形容非常害怕。,井然有序：,有条理，有次序；整齐不乱。,胆怯：,胆小，缺少勇气。,指平时一直坚持严格训练,有 很深的功夫。,字词乐园,嗥叫：,号叫（多指豺狼等）。,阴森：,丧魂落魄：,形
3、容非常惊慌、恐惧的样子。,畏葸不前：,因畏惧而不敢前进。,指(地方、气氛、脸色、天气、 山洞等)阴沉，可怕。,课文详解,今天我们一起来学习一篇课文-向狼借路，看到课题，你最想知道什么？,一、导入新课,我想知道他为什么要向狼借路。他是怎么借路的，最后借没借到路。,课文详解,二、课文理解,他为什么要向狼借路？,他只身一人来到森林，要过的路就在狼的身边。,结果如何呢？,他最后成功的向狼借了一条路。,课文详解,二、课文理解,试着把这件事的起因、经过、结果连起来说一说。,这篇课文讲了我在森林里遇到一只狼，我要过的路就在狼的身边，我向狼借一条路，最后终于成功的向狼借了一条逃生之路。,课文详解,二、课文理解
4、,第一版块：在朗读中感受狼的可怕,作者是要向一群狼借路，这是一群什么样的狼？请你在书中画一画。,这是一群可怕的狼。“在我眼里，这些狼个头高大、瘦骨嶙峋、皮毛蓬松，前面那只狼身上的毛足有一英尺长。”,课文详解,二、课文理解,大家看这群狼什么样？,它不仅个头高大，而且瘦骨嶙峋。,“嶙峋”一般指山峰的样子，什么样的山峰才能称之为“嶙峋”？,陡峭突兀的山峰,课文详解,二、课文理解,这里形容狼瘦骨嶙峋，那是说狼瘦得可以看到它的骨头，说明什么？,它十分饥饿。,谁还找到了其它描写狼的句子？,它们全身筋强骨健，皮毛厚重，还能像鸟儿一样飞快地在雪地上一掠而过。,课文详解,二、课文理解,“我看到一群行动有序的狼。
5、当我走近时，直到六只狼蹲成整齐的一行。它们的行动恰似训练有素的士兵，就那样一动不动的蹲着。当我渐渐走近时，所有狼的眼睛和尖鼻子都转过来对着我。”,用一个词来形容这段话就是？,井然有序。,课文详解,二、课文理解,它们就那样注视着我，观察着我的一举一动，它们在？,它们在等待我露出破绽。,它们在等待随时扑上来。,它们也在观察，看我是不是它们的对手。,课文详解,二、课文理解,“我感受到这群狼的叫声特别可怕。大声嗥叫起来，声音悠长而持久，这种嗥叫声是我从未听见过的，极为阴森恐怖，令人丧魂落魄。可怕嗥叫声彻寂静的河谷，.回声的回声。”,这可真是一群什么样的狼啊?,可怕的、凶猛的狼。,课文详解,二、课文理解
6、,作者此时的心情呢？用一个词形容作者的心情。,害怕、慌张、紧张的心情。,面对这样的狼，面对自己的害怕，作者又是怎么做的呢？请你默读课文，边读边画出描写我的语句，试着体会我的心情，在书上写写批注。,课文详解,二、课文理解,第二版块：在品读中感受作者的勇敢,谁来说一说。作者又是怎么做的呢？,我不敢流露出丝毫的胆怯，硬着头皮继续往前走。,课文详解,二、课文理解,对于这段话，你有哪些感受呢？,我感到作者很害怕，又不得不往前走。,他能表现出丝毫的胆怯吗？为什么呢？,如果我_， 那么这些狼就会_。,课文详解,二、课文理解,如果我的脚步稍一迟疑，它们就会看出我的破绽，那么这些狼就会扑上来把我吃掉。,如果我流
7、露出一点一滴的胆怯，它们就会看穿我，那么这些狼就会马上扑过来。,自己认真的读一读，读出那种镇定自若。,课文详解,二、课文理解,当我离狼群只有不到30米的时候，我又是怎么做的呢？,我想，整个狼群随时都会向我扑来。当时我宁愿把我的全部财物换成一把左轮手枪。我总算保持了原来了步态，也没改变行进的路线。我从排一行的狼群面前经过，就像一个将军在它的士兵面前走过一样。,课文详解,二、课文理解,面对狼群我不能_不能_只能_。面对恐惧我不能_不能_只能_。,面对狼群我不能退缩，不能迟疑，只能前行。,像将军在检阅自己的士兵一样，多么镇定，多么从容。在危险面前丝毫没有流露出点滴的恐惧，这就是临危不惧，这就是从容不
8、迫。,课文详解,二、课文理解,在50多米远的地方，它们的行动恰似训练有素的士兵，就那样一动不动地蹲着。当我渐渐走近时，所有狼的眼睛和尖鼻子都转过来对着我。,我不敢流露出丝毫的胆怯，硬着头皮继续往前走。,课文详解,二、课文理解,距离越来越近，只有不到30米了，这时领头的狼把头往后一仰，大声嗥叫起来，声音悠长而持久，其余的狼也一起嗥叫起来。这是怎样的令人毛骨悚然啊！,我总算保持了原来的步态，也没有改变行进了路线。我从排成一行的狼群面前经过，就像一个将军在他的士兵面前走过一样。,课文详解,二、课文理解,就这样，我从狼群身边经过，群狼一动不动地蹲着，看着我，持续了相当长一段时间。此时的我终于松了一口气
9、。,我表现出来的勇敢精神使它们畏葸不前，把它们镇住了,课文详解,二、课文理解,究竟是什么让我成功的向这群狼借了一条路呢？“我用_向_的狼借了一条路。”,我用智慧向凶猛的狼借了一条路。,我用镇定向狡猾的狼借了一条路。,我用勇敢向可怕的狼借了一条路。,图解结构,狼,训练有素,井然有序,14.向狼借路,阴森恐怖,大声嗥叫,顺利通过,旅行遇狼,战胜自己,个头高大,持续很久,一动不动,皮毛蓬松,瘦骨嶙峋,与狼对峙,我,吓坏,心惊胆战,丧魂落魄,自信,从容,概括主题,本文讲述的是作者只身一人去深山旅行，遇到那里的6只森林狼，凭借着对狼的了解和自己的机智、勇敢，最终成功地向狼借到了路，说明了勇敢无畏的精神具
10、有震慑一切的巨大力量，甚至可以战胜凶残的野兽的道理。,拓展提升,读了这篇课文，相信你一定深有感触。在你今后的生活中，如果遇到了困难或危险，你会怎么办呢？相信你一定会临危不乱，发挥你的聪明才智，运用智慧战胜困难的。,写法点拨,本文采用设置悬疑的写法。本文的题目和开头就采用了这种写法。把全文的结局放在开头说，让读者一开头就陷入疑问之中，有了疑问，就有了急于读下去解开谜团的欲望。制造悬念既要新奇，又要真实；既出人意料，又在意料之中。,真正的勇敢是在危险面前保持镇定，在困难面前从容不迫，拥有一份临危不惧的气魄，才是真正的勇者。让我们一起学着勇敢，面对今后生活中的一切未知的困难。,心灵感悟,随堂练习,狼狈为奸 狼奔豕突 狼狈为奸 鬼哭狼嚎 杯盘狼藉 豺狼成性 狼心狗肺 狼心狗行 狼贪虎视 狼吞虎咽 狼贪鼠窃 狼眼鼠眉,关于狼的词语,随堂练习,在我眼里，这些狼( )、( )、( )，前面那只狼身上的毛足有一英尺长我总算保持了( )的步态，也没改变行进的( )。我从排成一行的狼群( )经过，就像一个( )在他的( )面前走过一样。,按课文内容填空：,路线,士兵,将军,皮毛蓬松,瘦骨嶙峋,个头高大,面前,原来,
