1、,第2课时 成数,R六年级下册,新课导入,农业收成，经常用“成数”来表示。例如，报纸上写道：“今年我省油菜籽比去年增产二成”,推进新课,成数表示一个数的和另外一个数的十分之几，统称“几成”。例如“一成”是十分之一，改写成百分数就是10%。,1.成数的定义,二成就是十分之二，也就是20%；三成五就是十分之三点五，也就是35%.,（1）刚才大家都说了很多有成数的发展变化情况，那么这些“成数”是什么意思呢？比如说，增产“二成”，你怎么理解？,成数 分数 百分数 二成 十分之二 20%,（2）试说说以下成数表示什么？ 出口汽车总量比去年增加三成。这里的“三成”表示什么？ 北京出游人数比去年增加两成。这
2、里的两成表示什么？,2.运用成数的含义解决实际问题。,某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？,方法一：350（1-25%）=35075%=3500.75=262.5(万千瓦时)方法二：350（1-25%）=35075%=350 =262.5（万千瓦时）,某市2012年出境旅游人数为15000人次，2012年比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？,随堂演练,答案： 15000（1+20%） =150001.2 =12500（人）,课堂小结,这节课我们一起学习了有关成数的知识，你们对成数的知识有哪些了解,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,人要独立生活，学习有用的技艺。 凯德,
