1、,一个真实的故事,北京市一个中学生,应联合国儿童基金会的邀请,去荷兰参加“世界为和平为未来”见面活动。会场门前的旗杆上，与会各国国旗迎风招展。她仔细地环视了全部50多个国家的国旗，始终没有看到中华人民共和国的国旗。她震惊了：“我是中国的代表，会场为什么不悬挂中国的国旗？”她当即找到活动的组织人员说：“一定要升起中国的国旗，国为我在这儿！”并表示：如果他们没有中国旗，她就把餐桌上的粉红色的桌布染红，做一面中国国旗。她的庄严声明，受到了重视，祖国的五星红旗终于飘扬在会场门前的旗杆上，显得分外美丽。外国人对这位中学生十分敬佩，称赞她是“合格的中华人民共和国的代表。,问：这位中学生的行为说明了她具有什
2、么品质?,她具有爱国情操,我们应该怎么样培养爱国情操呢？,一、自觉培养爱国情操,1、培养爱国情操,首先要有民族自尊心和民族自豪感,（1）、什么是民族自尊心？,民族自尊心是一个民族自己尊重自己人、保持和维护民族尊严的心理。,（2）、什么是民族自豪感？,民族自豪感是一个民族由于自己所取得的伟大成就和所具有的高尚品质而感到光荣的情感。,中华民族之所以能够屹立于世界民族之林，是因为有无数具有爱国情操的好儿女，为了国家强盛、人民幸福而奋斗终生，使祖国从黑暗走向光明，从贫困走向富强。,中华人民共和国的缔造者,改革开放的总设计师,走进新时代,伟大的祖国， 伟大的民族， 在党的正确领导下， 奋勇前进！,（3）
3、、社会为我们每个人的发展 提供良好的条件。同时对我们有什么要求呢？,我们要奋发图强，增强民族自尊心和民族自豪感，自觉培养爱国情操，为祖国的不断强盛作出努力。,2、培养爱国情操，要乐观地对待前进中的困难。,目前我们有什么困难呢？,我国正处在初级阶段，与发达国家相比，我国在经济、军事、教育、管理等方面还比较落后。我国人口多，底子薄，人均国民收入还很低，人均占有的矿产、森林等资源也不多，在科学研究和生产技术方面与世界先进水平还有很大的差距。,请看下列的资料：,材料一,与发达国家相比,20世纪90年代末,我国每个劳动力年生产粮食为12001300公斤,发达国家为2万10万公斤；钢铁工人人均炼钢年产量，
4、我国为33吨，日本为4500吨。,他叫王致中，17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币。,农家子弟的午餐,材料二,怎么样解决这些困难？,要缩小差距，赶上发达国家水平，还需要我们千千万万中华儿女作出艰苦努力。我们既要正视前进中的困难，具有忧患意识，又要乐观地对待前进中的确良困难，有信心战胜困难。,二、做坚贞不渝的爱国者,1、要把个人的理想和祖国的命运联系起来。,（1）、怎样把个人的理想和祖国的命运联系起来 呢？,一个人只有对祖国无比热爱、无比忠诚，才能把自己的青春与生命奉献给祖国和人民。,（2）、为什么把个人的理想和祖国的命运联系起来
5、呢?,我们应该懂得，没有祖国的独立与尊严,就没有 个人的地位和自由；没有中华民族的兴旺发达,就没有个人的幸福,(3)祖国和个人的关系,祖国的生存和发展是个人生存和发展的基础，祖国的治乱和兴衰，关系到个人的安危和荣辱。 祖国利益是中华儿女实现个人利益的基础和保证。 当个人利益与祖国利益发生矛盾时，个人利益必须服从祖国利益，甚至要牺牲个人利益来保全祖国利益。,2、做好身边的事，练就硬本领。,请同学们判断以下这两种观点：,你认为哪种观点正确呢？,A：有人说：爱国是理所当然的，但“报国欲死无战场”，纵有为国献身的理想抱负，也难以实现呀。 B：有人认为：在自己的日常生活中，把个人的理想和祖国的前途联系在
6、一起，脚踏实地，从现在做起，从身边事做起，努力做出成绩，也是爱国的具体表现。,三、时代对我们的要求,时代对我们提出怎么样的要求呢？,我们是21世纪社会主义祖国的建设者和接班人，肩负着历史的使命，任重而道远。我们要努力学习，自觉培养爱国情操，做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，情系祖国、报效祖国。,四、练习,（一）单项选择题。,1、培养爱国情操首先要（ ）,A、有战胜困难的决心 B、有共产主义信念 C、有民族自尊心和民族自豪感 D、有文化,2、下列说法正确的是（ ）,A、只有战死战场才是真正的爱国者 B、爱国是伟人的事，与我们无关 C、和平时期没有爱国者 D、做好本职工作就是爱国者,C,D,（二）多项选择题,1、做一名坚贞不渝的爱国者必须（ ） A、要把个人的理想和祖国的命运联系起来 B、做好身边事，练就硬本领 C、到前线英勇杀敌 D、情系祖国报效祖国,2、作为中学生，我们要培养爱国情操就要做到（ ） A、对祖国的历史和发展要有正确的认识 B、树立远大的理想 C、努力学习科学文化知识 D、积极参加社会实践活动，全面锻炼自己的能力,ABD,ABCD,
