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2016西师版五年级下册第五单元第2课时:等式课件.ppt
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- 2016西师版五年级下册第五单元第2课时:等式课件.ppt
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1、5.2 等式的性质,第5单元 方程,学习目标,1.经历探索等式的性质的过程,理解、掌握等式的意义,以及等式的基本性质。,能利用等式的基本性质进行等式变形。,1.在含有字母的式子中,数字和字母、字母和字母之间的( )可以记作“( )”或省略不写;数字通常写在字母的( )。,2.“aa”表示( ),可以写成( ),读作“( )”。,3.“aaa”表示( ),可以写成( ),读作“( )”或“( )”。,复习导入,填空。,乘号,.,前面,两个a相乘,a2,a的平方,三个a相乘,a3,a的三次方,a的立方,(4)n除以6的商是( ),用含有字母的式子表示数量关系。,(1)8与a的和是( ),(2)18
2、减去a的差是( ),(3)与12的积是( ),8+a,18-a,12,n6,复习导入,探究新知,云岭小学五年级55名同学参观科技馆。,中巴车上有17人,到齐了。,大巴车上有38人,你数数看人到齐了吗?,数量关系:,中巴车上的人数=总人数-大巴车上的人数,17=55-38,根据条件,你能写出哪些数量关系式?,总人数=中巴车上的人数+大巴车上的人数,55=17+38,大巴车上的人数=总人数-中巴车上的人数,38=55-17,探究新知,如果用字母a,b分别代表大巴和中巴车上的人数,我还能写出,a+b=55,55-b=a,55-a=b,探究新知,像17=55-38,a+b=55,S=a2 ,这些表示相
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