,知识回顾,1. 直线与平面垂直的判定； 2. 直线与平面所成的角的定义； 3. 上述两个问题反映“线面”间怎样的 维度联系？,教材研读,A. 研读教材P68,1. 二面角的定义及其相关概念，画法，命名； 2. 二面角的平面角是如何定义的？这样的定 义是否科学？ 3. 二面角的平面角的定义体现了“线面”维 度间怎样的联系？,4. 例题精析： 三棱锥VABC中，VA=VB=VC=BC=2， AB=2 ，VC=1，试画出二面角VAB C的平面角，并求出它的度数。,A,V,B,C,B. 教材研读 研读教材P66P69,1. 两个平面互相垂直的定义； 2. 举出生活中能反映“两个平面互相垂直” 的实例 3. 判定两个平面互相垂直的方法有哪些？其 体现了“线面”间怎样的维度联系？,4. 例题精析： P69 例3：如图，AB是O的直径，PA垂直 与O所在的平面C是圆周上不同于A，B的 任意一点，求证，平面PAC平面PBC。,B,O,A,P,学法小结,1. 二面角定义及其相关概念； 2. 二面角的平面角定义及求法； 3. 平面与平面的垂直判定。,自我检测,检测1：教材P69探究部分， 检测2：教材P69练习。,A,B,C,D,S,F,G3,G1,D,E,G2,家庭作业,考向标P46 P48,
