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2015-2016高中数学 1.1.4直观图画法课件 苏教版必修2.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3452427 上传时间:2018-10-31 格式:PPT 页数:25 大小:991KB
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资源描述

1、11 空间几何体,11.4 直观图画法,栏目链接,课 标 点 击,1掌握斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图 2已知三视图,能画出该几何体的直观图,栏目链接,典 例 剖 析,栏目链接,斜二测画法画直观图,用斜二测画法画长、宽、高分别是4 cm、3 cm、2 cm 的长方体ABCDABCD的直观图 分析:用斜二测画法画直观图,要先将图形上的各点转化到平行于坐标轴的线段上或坐标轴上,再利用斜二测画法的规则画出对应的点,栏目链接,栏目链接,栏目链接,规律总结:(1)用斜二测画法作空间图形(立体图形)的直观图,原图形的高在直观图中不变 (2)不同的选取方法意味着解题的难易,为了保证画图既快又准,应充

2、分注意两点:充分利用图形的对称性;尽可能让更多的顶点在坐标轴上 在应用斜二测画法画直观图时,首先要观察分析,选取恰当的坐标系,再应用斜二测画法画直观图,变式训练 1用斜二测画法画水平放置的边长为1厘米、1.4厘米、1.8厘米的三角形的直观图 分析:首先应先建立坐标系,可以以点B为坐标原点,线段BC所在直线为x轴,再用斜二测画法画水平放置的三角形的直观图,栏目链接,解析:步骤:(1)在已知图形中取直线BC为x轴,垂直BC的直线为y轴,两轴相交于点B,如下图(1),画对应的x轴和y轴,两轴交于点D,使xDy45,如下图(2) (2)过点A作BC的垂线,垂足为G,在x轴上截取DHBG,截取DEBC,

3、过点H作直线HF平行于y轴,在直线HF上截取线段HF等于线段AG的一半,栏目链接,(3)连接DF、EF,FDE即为水平放置的ABC的直观图,栏目链接,2画出一个正三棱台的直观图(尺寸为:上、下底面边长分别为1 cm、2 cm,高为1 cm) 解析:(1)画轴:如下图,画x轴、y轴、z轴三轴相交于点O,使xOy45,xOz90.,栏目链接,栏目链接,由三视图画直观图,根据下图的三视图想象物体原形,并画出物体的实物草图,栏目链接,分析:由常见几何体的三视图及想象几何体,再画实物图 解析:(1)由俯视图并结合其他两个视图可以看出,这个物体是由一个圆柱和一个正四棱柱组合而成的,圆柱的下底面圆和正四棱柱

4、的上底面正方形内切,它的实物草图如下图(1) (2)由三视图知,该物体下部分是一个长方体,上部分的表面是两个等腰梯形和两个等腰三角形,它的实物草图如下图(2),栏目链接,规律总结:由三视图想象几何体的实物图,要分清组合体中每一部分是什么几何体,三视图在机械制造、工程建设中起到主要作用,栏目链接,由直观图还原实际图形,下图(1)为一个平面图形的直观图,请画出它的实际形状 分析:先建立45角的坐标系,再建立直角坐标系,然后还原成实际图形,栏目链接,解析:建立如下图(1)所示的坐标系xAy,再建立一个直角坐标系,如下图(2)所示,栏目链接,在x轴上截取线段ABAB,在y轴上截取线段AD,使AD2AD

5、. 过点B作BCAD,过点D作DCAB,使BC与DC交于点C,则四边形ABCD为ABCD的实际图形规律总结:将水平放置的平面图形的直观图还原成原来的实际图形,其作法就是逆用斜二测画法,也就是使平行于x轴的线段长度不变,而平行于y轴的线段长度为原来的2倍,栏目链接,变式训练 3如右下图,ABC是水平放置的平面图形的斜二测直观图,将其恢复成原图形,栏目链接,解析:过点B作BDy轴交OA于点D,取直角坐标系xOy.选取OAOA,ODOD,作DBy轴,且DB2DB,连接BO、BA,则BOA即为原图形如下图所示,栏目链接,水平面放置的平面图形的面积,已知正三角形ABC的边长为a,那么ABC的平面直观图ABC的面积为_ 解析:先根据题意,画出直观图,然后根据直观图ABC的边长及夹角求解,栏目链接,栏目链接,规律总结:求直观图的面积的关键是依据斜二测画法,求出相应的直观图的底边和高,也就是原来实际图形中的高线,在直观图中变为与水平直线成45角且长度为原来的一半的线段,以此为依据来求出相应的高线,栏目链接,变式训练 4对于一个底边在x轴上的正三角形,采用斜二测画法作出其直观图,其直观图面积是原三角形面积的_倍解析:由斜二测画法规则,与y轴平行的线段即高减半且与底边成45,,

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