1、内能,课前回顾,3、什么是机械能,1.什么叫动能？影响动能大小的因素有哪些？,2.什么叫重力势能，影响重力势能大小的因素有哪些？,分子动能,分子势能,物体内部所有的分子热运动动能和分子势能的总和，叫做物体的内能 注意：它是不同于机械能的另外一种形式的能量。,1.内能的定义:,13、2 内能,内能跟温度的关系,一个物体温度升高时,分子动能增大,它的分子运动速度加快,组成这个物体的所有分子的动能总和增加,它的内能就会增加,一个物体温度降低时,它的内能就会减少,知识拓展,1、一小杯水和一大桶水，它们的温度相同，它们的内能是否相同？如果不同，哪一个的内能大？,物体的内能还与它的质量有关。,影响内能的相
2、关因素：,内能的大小跟物体的温度、质量、体积、状态等有关；,炽热的铁水有内能，北极的冰山也有内能。,一切物体，不论温度高低，都具有内能。,3.一切物体都有内能,1）、内能与机械能是一回事吗？ 内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关；机械能跟机械运动有关，故两者不是一回事。 2）、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。 静止在地面上的球没有机械能，运动在空中的球具有机械能；但无论在地上还是在空中，都具有内能。,4.内能与机械能,内能的大小跟物体的温度有关。,改变物体温度的方法有哪些呢？,二、改变内能的方法,下面的水、木柴的内能改变了吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？
3、,太阳能热水器,凸透镜点燃木柴,炉子烧水,热传递使温度不同的物体相互接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低。,1、热传递,热传递改变内能,A.物体吸热,内能增加,B.物体放热,温度升高,温度降低,内能减少,讨论:热传递改变内能的实质是什么?,高温物体,低温物体,转移到,(不同物体之间),高温部分,低温部分,(同一物体之间),热传递的实质是内能的转移,物理学中,把物体在热传递过程中传递的内能的多少叫做热量(heat),单位是焦耳,即焦(J).,热量:,发高烧的病人常用湿毛巾冷敷，冷敷时，热量从_传给_。,毛巾,人体,人体和毛巾的内能有改变吗？,有，人体的温度降低，内能减少， 毛巾的温度升高，内
4、能增多。,想一想:生活中有哪些例子是利用热传递来改变内能的?,压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高.,（1）我们观察到的实验现象是： ？ （2）物体燃烧的条件是温度 ,达到着火点(燃点)? （3）迅速向下压活塞，空气的内能 ,这是通过 的方式改变空气的内能？,棉花燃烧起来,升高,增大,做功,做功改变物体内能 实验1,达到乙醚的着火点,1、压动活塞时，有没有做功？谁对谁做功？,2、能量如何转变？,4、增大空气内能的方法？,对空气做功，空气内能增大,3、棉花燃烧的原因？,活塞对空气做功,机械能内能 筒内空气的内能增大，温度升高。,做功改变物体内能 实验2,当瓶塞跳飞出时，是 对_做功， 啊 啊
5、的内能减少，温度 ，水蒸气遇冷 ， (填物态变化名称)成小液滴，于是就观察到“雾”这种现象。,瓶内空气,瓶塞,瓶内空气,降低,分析以上两个实验得出结论：,外界对物体做功，可以使物体的内能增加。物体对外界做功，本身内能减少。,通过做功使物体温度升高，内能增大,摩擦生热,(1)擦燃火柴时,火柴的温度 ,内能 。这是通过 的方式 改变 火柴的内能。,增大,(2)将金属块在砂石上迅速地来回 摩擦,金属块和砂石的温度 , 内能 ,这是通过 的方式 改变物体的内能。,升高,增大,升高,做功,做功,生活中的物理,1、来回拉绳子的过程中，有没有做功？,2、能量如何转变？,3、乙醚有什么变化？,4、乙醚内能增大
6、的方法？,对物体做功，物体的内能增大。,克服摩擦做功,机械能内能,内能增大，温度升高，乙醚汽化 。,尝试分析下图：,5、橡皮塞为什么会跳起？,6、这个过程中有没有做功？谁对谁做功？,7、能量如何转变？,物体对外做功，物体的内能减小。,乙醚蒸气膨胀，将塞子推出。,乙醚蒸气对塞子做功,乙醚蒸气的内能塞子的机械能。,8、乙醚的内能如何变化？什么原因？,改变内能的方式,1、热传递：物体向外传递热量，物体的内能会减小；外界向物体传递热量，物体的内能会增大。,做功和热传递对改变物体的内能是等效的。 做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能的转化 热传递改变物体的内能实质是内能在物体间的转移，能的形式没有
7、发生改变,2、做功：外界向物体做功，物体的内能会增大；物体向外界做功，物体的内能会减小。,例 普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？（即使它的内能增加）,A、放在太阳下晒 B、在石头上摩擦 C、放在热水中烫 D、放在火上烧 E、用锤子敲 F、放在手中捂 G、用力反复弯折,A、放在太阳下晒 C、放在热水中烫 D、放在火上烧 F、放在手中捂,热传递,B、在石头上摩擦 E、用锤子敲 G、用力反复弯折,做功,结论：做功和热传递都能改变物体的内能,实验演示：,1.内能的定义,物体内部所有分子热运动的 与分子 的总和，叫物体的内能。,动 能,势 能,2.改变内能的方法,A.热传递：温度不同的两
8、个物体互相接触时，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递。,B.做功：对物体做功，物体内能增加 ；物体对外做功，本身的内能减少。,知识小结,热传递和做功改变物体的内能是等效的.,课堂练习:,1.改变物体内能的方式有 和 .,热传递,做功,2.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间 .两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,在这过程中, 能转化为内能.,转 移,做 功,机械能,用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?,打气时活塞压缩空气做功, 使筒内空气内能增加,温度 升高;克服活塞与筒壁间的 摩擦做功也使筒壁内能
9、增加, 所以筒壁就会热起来.,3.,下面哪个事例说明做功改变物体的内能,A、用热水袋给予取暖,B、用双手磨擦给手取暖,C、用嘴对手呵气给手取暖,D、把手放在炉火旁边取暖,4.,A、铁棒放在炉子里被烧红,B、锯条锯木头时会发热,C、古时候的猿人钻木取火,下列事例中,属于热传递增加物体内能的是:,5.,6.下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是,A、放在火炉边的物体温度升高了；,B、把一杯热水放在冷水中冷却；,C、用铁锤锻打工件，工件会变热；,D、拉弯的弓把箭射出去。,7、下列属于通过做功途径改变物体内能的是( ) A在火炉上烧水，水温升高 B感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C用气筒给轮胎打气，气筒壁
10、发热 D炎热的夏天，柏油路面温度升高,C,课堂练习:,解析：选C。火炉烧水，热量从火炉上传到水上，冷毛巾敷额头，热量从头上传递到毛巾上，太阳光把柏油路晒热，都属于热传递改变内能；用气筒给轮胎打气，活塞压缩空气做功，还要克服摩擦做功，气筒内能增加，温度升高，故选C。,8.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ） A0的冰可从0的水中吸热 B100水的内能比0水的内能大 C水的温度越高，所含热量越多 D物体的内能不会为零,D,解析：选D。热传递的条件是物体间存在温度差，冰和水的温度相同，不能发生热传递，故A错；内能的大小除了跟温度有关，还与物体的质量、体积、状态有关，故B错；热量是个过程量，不
11、能说一个物体“具有”、“含有”热量，故C错；任何物体都有内能，故D正确。,9、关于物体的内能，下列说法正确的是（ ） A. 物体运动得越快，内能越大 B. 物体被举得越高，内能越大 C. 物体运动得越快，举得越高，内能越大 D. 物体温度越高，内能越大,D,解析：选D。物体的内能与物体的质量、温度、体积、状态有关，与物体的运动速度和举起的高度无关；物体的速度和高度影响的是机械能，内能和机械能是不同形式的能，故A、B、C错。,今天尽你的最大努力去做好，明天你也许就能做得更好,作业 1、2、3、4、5号：完成世纪金榜75-80页第一节和第二节相关的内容以及学检.明天早晨下第一节课上交金榜 6、7、8号，世纪金榜备考清单（小本） 24页-25页写到作业本上，明天早晨下第一节课上交.,
