1、同学们好！,检测,1、碳燃烧 2、红磷燃烧 3、硫燃烧 4、铁燃烧 5、镁燃烧 6、铝燃烧 7、石蜡燃烧 8、实验室制氧气的三个反应原理,双手抓不起， 一刀劈不开， 煮饭和洗衣， 都要请它来。,水,谜语: 打一物质,海面上的冰山,课题1 水的组成,复习提问,什么是物理变化？什么是化学变化？化学变化的本质是什么。物质的性质有哪些？,水循环过程中，水的形态发生了变化，怎样的变化？有没有变成其他物质？属于物理变化还是化学变化？,新设想,若把水通直流电，又有什么现象产生？,观察装置观察现象,一、水的组成,1、电解水实验：现象：两电极上有气泡产生，且正极产生的气体 与负极产生的气体，体积比约为1：2正极
2、产生的气体能使带火星 的木条复燃；负极产生的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色正氧负氢，体积比约为1:2,水电解实验,【现象2】正极与负极产生的气体的体积比约为1:2,【现象1】两极都产生无色气体。,【现象3】正极产生的气体能使带火星的木条复燃、负极产生的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色,水,通电,氢气+氧气,结论：,（1）水电解后生成氢气和氧气 （2）水是由氢元素和氧元素组成,讨论: P47,化学反应的特点：化学反应前后元素的种类不变,1. 通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质,在化学反应中分子可以再分，原子不能再分只能重新组合。,2. 水是由 和 组成的,氢元素,氧元素,实验结论:,两极都有气体生成;
3、阳极: 产生的气体较少;氧气. 阴极: 产生的气体较多;氢气. 氧气的体积:氢气的体积=1:2 氧气的鉴别方法: 能使带火星的小木条复燃,证明是氧气. 氢气的鉴别方法: 将试管中的气体,口向下,移近火焰时,气体能够燃烧,火焰呈淡蓝色(如气体量较少,可发出爆鸣声),证明是氢气.,水是由什么组成的？在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种元素。直到18世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。,误差分析,水通电分解产生的氢气与氧气的体积比应为 2：1，但实验中氢气与氧气的体积比却大于2：1，原因主要有：,由于氢气与氧气在水中的溶解
4、能力不同，在水中，氧气的溶解度比氢气大； 在电解过程中生成的氧气与电极发生了氧化反应，消耗了氧气。,1、水通电后，生成了氢气和氧气，是属于物理变化还是化学变化？,2、氧气和氧、氢气和氢是否一样？,3、能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，所以水是由氧气和氢气组成的”？,化学变化,不一样。因为氧气和氢气都是物质，而氧和氢则是组成物质的元素,不能。因为水、氧气、氢气分别是三种不同的物质,氧是一种元素的名称,可能是氧原子或者是氧分子，物质状态的氧在正常的气温气压下是气体形式，即氧气，另外特殊外界条件下会以液态或者固态存在。 氧是一种活跃的不稳定的状态，可以氧化别的元素或者物质，氧气是相对稳定的状态。
5、氢是一种元素 氢气是氢分子构成的,一种气体,氢气（阴极）,氧气（阳极）,检验,检验,可燃，蓝色火焰,带火星木条复燃 或燃着的木条燃烧的更旺,水的分解 （实验）,收集到的氢气与氧气体积比,2 ：1,结论：水是由氢元素和氧元素组成的,水在通电的条件下,发生了分解反应,生成氢气和氧气. 化学反应： 2H2O 2H2+ O2产生位置 负极 正极体积比 2 ： 1 质量比 1 ： 8 说明水中含有氢(H)氧(O)两种元素. 即水是由氢氧两种元素组成的!,分解反应: 由一种物质起作用,生成两种或两种以上物质的反应,叫分解反应. 元素: 组成物质的基本成分 化合物:由两种或两种以上的元素,组成的纯净物.叫化
6、合物. 单质:由同种元素组成的纯净物,叫单质 氧化物：指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，如二氧化碳（CO）、氧化钙（CaO）等。,2、氢气的性质 （1）物理性质 无色无味气体，难溶于水，密度比空气小 （2）化学性质可燃性（可做燃料）现象：纯净的氢气在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰，烧杯内壁有水珠,氢气的爆炸极限,空气如果混入氢气的体积达到总体积的4%74.2%，点燃时会发生爆炸，这个范围叫做氢气的爆炸极限。 注意：我们在点燃氢气前必须进行验纯工作，否则易引起爆炸。,氢气纯度的检验方法:用试管收集一管气体,用拇指堵住管口,口向下,靠近火焰,移开拇指点火.如发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯!声音
7、很小则表示氢气较纯,氢气的可燃性,纯净的氢气在空气里安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，用干而冷的烧杯罩在火焰的上方一会，烧杯内壁有水珠生成，接触烧杯的手能感到发烫。,验纯：点燃气体发出爆鸣声表明气体不纯，声音很小表示较纯,用排水集气法收集一试管气体， 用拇指堵住管口，靠近火焰，移开拇指若发出轻微的声音，则H2纯净； 若发出尖锐的爆鸣声，则H2不纯。,任何可燃性气体或可燃性粉尘， 点燃前一定要验纯,H2的验纯方法：,注意：,思考：根据氢气的物理性质，氢气可以用什么方法收集？排水法、向下排空气法,2、化学性质：,1、H2有可燃性,点燃纯净的H2,发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠。,H2 + O2,点燃,现
8、象：,点燃不纯的H2,发生爆炸,（点燃前一定要验纯）,现象：,H2O,H2 + O2,点燃,H2O,（可以做燃料）,什么叫纯净物?什么叫混合物?化学反应：2H2O 2H2+ O2产生位置 负极 正极 体积比 2 ： 1 质量比 1 ： 8,水的重要性质,无色透明,无味,常温下呈液态,100,0,4时密度最大,（4 以下时热缩冷胀，4 以上时热胀冷缩）,二、物质的分类：,物质,纯净物,混合物,（按物质种类）,单质,化合物,（按元素种类）,氧化物,其它,由不同种元素组成的纯净物,由同种元素组成的纯净物,由两种元素组成其中含氧元素,海水、硫粉、液氧、 净化后的空气铁、 加热高锰酸钾后的固体、 稀有气
9、体、 氧化铝、氯酸钾、冰水混合物 属于混合物 属于纯净物 属于化合物 属于单质 属于氧化物, , , , , ,单质和化合物比较,？,想一想,这些化学式H2O、KMnO4、P2O5、O2、H2、N2、CO2、Al,哪些是化合物？哪些是单质？哪些是氧化物？,原料来源广泛,相同质量的氢气和汽油，氢气燃烧放出的热量多,燃烧后的产物是水，不污染环境,例如氢气作为新能源普遍被人们看好。它有许多其他燃料所不及的优点。石油、煤、天然气等资源的蕴藏量并不是无限的，而氢气可以用水做原料来制取。燃烧相同质量的氢气和汽油，前者放出的热量约是后者的三倍。氢气燃烧后的产物只有一种水，不污染环境。根据以上短文的内容，请归
10、纳总结出氢气作为新能源的优点： ； ； 。,1鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好选用( ) A观察其颜色和状态 B嗅其气味 C用带火星木条分别伸入气体中 D用燃着的木条分别伸入气体中,D,2下列物质中属于化合物的是( ) A空气 B河水 C冰 D红磷,C,3、下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：,(1)其所用电源为 电，由图可知A端为极。(2)当A端相连接的试管中得到的气体是 ，可用 来检验。(3)如果与B端相连的试管中气体的体积为8mL，则与A端相连接的试管中气体的体积为 。,直流,正,氧气,带火星的木条,4ml,作业,教材P49面：1至4题,同学们再见！,
