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北师大版数学八年级下学期《频数与频率 》教学课件.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3449232 上传时间:2018-10-30 格式:PPT 页数:18 大小:301KB
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1、宝塔区五中 牛雷云,小明调查了八(1)班50名学生最喜欢的足球 明星, 结果如下:,A A B C D A B A A C B A A C B C A A B C A A B A C D A A C D B A C D A A A C D A C B A A C C D A A C,A 贝克汉姆 B 菲戈 C 罗纳尔迪尼奥 D 巴乔,问题 1:根据上面结果,你能很快说出该班 同学喜欢的足球明星吗?,5.3,频数与频率,问题 2:你认为小明的数据表示的好不好?你 能用我们从前所学的统计方法更好的表示吗?,象这样的表格,可以用唱票的方法来制作.,象这样的图称为条形统计图.,象这样的图称为扇形统计图

2、.,从上表可以看出,A,B,C,D出现的次 数有的多,有的少,或者说它们出现的频繁 程度不同。我们称每个对象出现的次数为 频数(absolute frequency ),而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率 (relative frequency) 。,频数/总数据=频率,问题 1:计算A、B、C、D的频数?,问题 2:计算A、B、C、D的频率?,问题 3: A、B、C、D的频数之和是多少?A、B、C、D的频率之和是多少?,强调:各对象的频数之和等于数据总个数; 各对象的频率之和等于1;频数/总数据=频率。,A的频数 23 B的频数 8C的频数 13 D的频数 6,A的频率 2350 B的

3、频率 425 C的频率 1350 D的频率 325,A、B、C、D的频数之和是 50 A、B、C、D的频率之和是 1,延安市宝塔区第五中学教职工年龄(取整数)统计表如下, 请根据下表内容回答问题。,问题 1:该学校有多少教职工?,问题 2:39.5-44.5年龄段的教职工人数的频率是多少?,问题 3:29.5-34.5,44.5-49.5年龄段的教职工频数各是多少?,(150人),0.14,30,21,(2005 常州),D,2、2003年中考结束后,某市从参加中考的12000名学生 中抽取200名学生的数学成绩(得分为整数,满分120分) 进行统计,评估数学考试情况。经过整理得到下图,请 据

4、图回答下列问题:,问题 1:此次抽样的样本容量是:,问题 2:补全上图。,问题 3:若成绩在72分以上(含72分)为及格,请你估算该市 考生数学成绩的及格率与数学考试及格人数。,200,71 8520人,(2004 黑龙江),小明和小亮从同一本书中分别随机抽取了6页,在统计了1页,2页,3页,4页,5页,6页 “的”和“了”出现的次数后,分别求出了它们出现的频率,并绘制了下图:,游戏:不说“你”,“我”,“他”造句, 体会汉字中使用率较高的字。,问题1:随着统计页数的增加,这两个字出现的频率是如何变化的?,问题2:你认为该书中“的”和“了”两个字的使用频率哪个高?,1、什么是频数和频率?,2、如何计算频数和频率?,3、学会用正确的统计方式表示一组数据。,频数/总数据=频率,P164 习题5.3 1、2,在探索知识的过程中, 我们也应该发挥不断拼搏, 不畏挫折,勇于挑战的体 育精神!,谢谢!再见!,

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