1、课题2二氧化碳制取的研究,情景引入,好多细小孔道！,情景引入,1、学习实验室制二氧化碳的原理。 2、探究实验室制二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。3、了解实验室制取气体的思路和方法。,学习目标,【思考】实验室制氧气时研究了哪几个方面的问题？（例如：药品、收集方法等。）,一、药品、反应原理,二、装置(制取和收集),三、操作步骤,五、验满方法,六、检验方法,四、收集方法,二氧化碳制取的研究,石灰石 (大理石),稀盐酸,步骤,制氧,实验室制取二氧化碳,我们学过的有二氧化碳生成的反应有哪些？,实验室制取CO2的反应原理,探究活动1,C O2 CO2,点燃,CaCO3 CaO CO2 ,高温
2、,C + 2CuO 2 Cu + CO2,高温,石蜡O2 CO2 + H2O,点燃,实验室制取CO2的反应原理,探究活动1,选择制取气体的原理及药品应考虑：,生 成 物纯度高、污染少、便于收集,反应速率适中,反应条件节能、易实现,药品成本廉价易得,实验室制取CO2的反应原理,探究活动1,可供选择的药品:碳酸钠、石灰石(主要成分是CaCO3)稀盐酸、稀硫酸； 可供选择的仪器:试管。,碳酸钠与稀盐酸,碳酸钠与稀硫酸,碳酸钙与稀盐酸,碳酸钙与稀硫酸,产生大量气泡，反应很快结束。,产生大量气泡，反应很快结束。,有许多气泡，反应能持续较长时间。,有少量气泡，反应一会儿停止。,实验室制取CO2的反应原理,
3、探究活动1,石灰石与稀盐酸反应：,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3,实验室制取CO2的反应原理,探究活动1,C CO3 + HCI ,Ca,CO3,+,H,Cl,2,2,2,a,实验室制取CO2的反应原理,探究活动1,石灰石与稀盐酸反应：,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3,碳酸不稳定，易分解生成水和二氧化碳：,H2CO3 = H2O +CO2,总的化学方程式：,CaCO3 + 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2,实验室制取CO2的反应原理,探究活动1,反应原理：,CaCO3 +2HCl = CaCl2 +H2O + CO2,药品： 块状石灰石（或大理石）和稀
4、盐酸,实验室制取CO2的反应原理,探究活动1,反应原理,2KClO3 2KCl+3O2,2H2O2 2 H2O+O2,MnO2,固,加热,固,液,+,不加热,制取装置,检验方法,使带火星的木条复燃,MnO2,实验室制取氧气,由此分析，你认为决定实验室制取气体的发生装置的因素是_和_；决定制取气体的收集装置的因 素是_和_.,反应物的状态 反应条件,气体的密度 溶解性,A或B,C或D,实验室制取二 氧化碳的发生 装置选择_, 收集装置选择 _.,B,D,【探究活动2 】探究实验室制取CO2的装置,实验室制取气体的思路和方法,验证生成的气体,制取装置 反应物状态实验装置 反应条件收集装置 气体的密
5、度气体的溶解性,反应原理,实验室制取二氧化碳,归纳,【探究活动2 】探究实验室制取CO2的装置,小结：实验室制取二氧化碳的装置,CO2的收集装置,CO2的发生装置,A,B,C,【探究活动2 】探究实验室制取CO2的装置,讨论并归纳实验室制取二氧化的碳操作步骤,连接 仪器,检查 气密 性,加 石 灰 石,加 稀 盐 酸,收 集 气 体,实验室制取CO2的步骤,二氧化碳的验满方法：,实验室制取二氧化碳,二氧化碳的检验方法：,向此集气瓶中倒入澄清石灰水振荡或将此气体通入澄清的石灰水,实验室制取二氧化碳,1、如图，该实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误？,1、长颈漏斗末端管口没有插入液面以下； 2、导
6、气管伸入锥形瓶过长 3、导气管没有伸入集气瓶底部； 4、没有用向上排空气法收集二氧化碳。,交流,练一练,2、甲烷是一种无色无味的气体，极难溶于 水，密度比空气小。在实验室中用碱石灰 和乙酸钠两种固体混合加热来制取。实验室制取甲烷的发生装置应该选用_, 收集甲烷的装置应该选用_.,A,C 或 E,练一练,3、气体一氧化氮 NO 常温能与空气中 的氧气反应，不易 溶于水， 则收集 NO的方法是_。气体二氧化氮 NO2 相对分子质量为 46，常温下 不能与空气反应，能与水反应 ， 则收集NO2的方法是_。,C,D,练一练,学完本课你有什么收获？ 实验室制取气体时装置的确定,气体发生装置的确定：,考虑反应物的状态和反应条件,气体收集装置的确定：,排空气法,排水法,向上排空气法,向下排空气法,密度大于空气（或Mr29）,密度小于空气（或Mr29）, 气体不易溶于水，且不跟水反应,（气体常温不与空气反应）,考虑气体的密度、溶解性等,课堂小结,用久的开水瓶胆内常有一层水垢，主要成分是碳 CaCO3 ，如何除去开水瓶内的水垢？,家庭小实验,人人是学习之人， 时时是学习之时， 处处是学习之处。,结束语,
