1、,第29课 清明节的由来,语文S版 三年级下册,新课导入,“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明”，这是介子推留给晋文公重耳的一句话。这句话不仅成为晋文公鞭策自己清明执政的座右铭，还促成了清明节的诞生。这里面到底有着怎样一个感人肺腑的故事呢？一起走进文中看看吧。,生字全解,我会写,我会认,词语解释,感人肺腑：使人内心深受感动。 狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。 语重心长：言辞陈恳，情深意长。 治国安邦：治理国家是国家安定。 祭奠：为死去的人举行仪式，表示追念。 鞭策：用鞭和策赶马，比喻督促。,整体感知,课文主要写了什么事？,读课文，思考问题：,课文主要讲了一个感人肺腑的古代传说，说明了清明节的由来，体
2、现了介子推的忠君思想，晋文公的勤政清明和晋文公对介子推的怀念。,阅读第一自然段，想一想：清明节是什么时候？,课文解读,每年4月5日前后。,清明节是怎样来的？清明节是纪念谁的?纪念什么？,阅读第2-8自然段，想一想：清明节是什么时候？,介子推 ：割肉煮汤 回绝做官退隐山里被烧死 留血书晋文公：寻介子推做官 放火烧山 祭恩人命名“清明柳” 定 “清明节”,读一读,你这样待我，日后我怎样报答你呢？,我不求报答，但愿主公不要忘记我割肉的痛苦，多想些治国安邦的办法，做一位贤明的国君。,割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。,品一品,割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。 柳下作鬼终不见，强似伴君做谏臣。 倘若主公心
3、有我，忆我之时常自省。 臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。,想一想，晋文公勤政清明，把国家治理得井井有条与介子推有什么联系？对百姓有什么影响？说说百姓后来为什么自发地过清明节。,合作探究,（表达百姓希望有一个政治有法度、有条理，百姓安居乐业社会）,“寒食节”与“清明节”纪念的内容有什么不同。想一想，晋文公下令定了二个节日，为什么只有“清明节”成为传统节日？这说明百姓崇尚什么，追求什么？,拓展延伸,相关知识,关于清明的由来还有这样的说法：我们的祖先根据地球气候变化的规律，把一年分为二十四节气。清明是二十四节气中的一个，一般在每年的四月四日、五日或六日。这时候，天气已经渐渐转暖，楊柳返青，百草抽芽，空气清新，万物都显得格外洁净鲜明，所以叫清明。,当堂训练,想一想，填一填。,贴春联，放鞭炮,（农历）正月十五,吃汤圆,赛龙舟,（农历）八月十五,赏月，吃月饼,（农历）九月九日,登高,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,学习，学习，再学习！学，然后知不足。 列宁,
