1、第20课时 燃料、能源与环境, 1认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气(或沼气)、液化石油气、煤气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，能够选择对环境污染较小的燃料。(B) 2知道化石燃料(煤、石油和天然气)是人类社会重要的自然资源。(A) 3了解海洋中蕴藏着丰富的资源。(B) 4知道石油是由多种有机物组成的混合物。(A) 5了解石油通过炼制可以得到液化石油气、汽油、煤油等产品。(B),第20课时 燃料、能源与环境,|冀考要求|,考点聚焦,冀考探究,第20课时 燃料、能源与环境,6了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。(B) 7认识处理“三废”(废水、废
2、气和废渣)的必要性及一般原则。(B) 8了解典型的大气、水、土壤中污染物的来源及其危害。(B) 9认识合理施用化肥、农药对保护环境的重要意义。(B) 10初步形成正确、合理地使用化学品的意识，认识化学在环境监测及环境保护中的重要性。(C),考点聚焦,冀考探究,_、_、_称为三大化石燃料，是_(填“可再生”或“不可再生”)能源。 1煤 煤被称为“工业的_”， 主要含有_元素，还含有氮、硫等元素，属于复杂的混合物。 2石油 石油被称为“工业的_”， 是由一些含有_元素的有机物组成的_(填“混合物”或“纯净物”)。根据石油中各成分的_不同，将石油分馏可得到_、_、_等产品。,第20课时 燃料、能源与
3、环境,考 点 聚 焦,1 化石燃料,煤,石油,天然气,不可再生,粮食,碳,血液,碳、氢,混合物,沸点,汽油,煤油,柴油,考点聚焦,冀考探究,第20课时 燃料、能源与环境,煤的干馏是化学变化，石油的分馏是物理变化。,3天然气 天然气的主要成分是_，化学式为_，沼气、瓦斯的主要成分也是_。 (1)物理性质：甲烷是_色_味的气体，_溶于水，密度比空气小，可用_法或_法收集。 (2)化学性质：甲烷有_性，产生_色火焰，放出热量，燃烧的化学方程式为_。,甲烷,CH4,甲烷,无,无,难,排水,向下排空气,可燃,蓝,考点聚焦,冀考探究,第20课时 燃料、能源与环境,点燃甲烷和氧气(或空气)的混合物会发生爆炸
4、。因此，在煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施，以防止发生爆炸事故。 甲烷是最简单的有机化合物。,考点聚焦,冀考探究,第20课时 燃料、能源与环境,2 开发新能源,1两种清洁能源,考点聚焦,冀考探究,第20课时 燃料、能源与环境,氢气目前不能广泛应用是因为其制取成本高，且存储、运输时存在安全问题。 实验室常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气。 氢气和酒精都是可再生能源。,2新能源：目前正在开发的新能源有_、_、_等，这些能源也被称为“绿色能源”。,太阳能,地热能,潮汐能,考点聚焦,冀考探究,第20课时 燃料、能源与环境,3 化学与环境,1大气污染 主要是使用化石燃料对环境产生的影响。 化石燃
5、料燃烧时产生烟尘和有害气体(_、_、_等)，其中_、_气体溶于雨水，会形成“_”。 汽车使用的燃料是汽油和柴油，它们燃烧的尾气中的主要污染物有CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。 工厂废气任意排放，其中二氧化碳含量增多会使“_”加剧。,SO2,NO2,CO,SO2,NO2,酸雨,温室效应,考点聚焦,冀考探究,第20课时 燃料、能源与环境,2水体污染 主要污染物来源： 任意排放的工业废水； 不合理地施用化肥、农药； 任意排放生活污水(尤其是含磷洗衣粉的过量使用)。 3固体废弃物(垃圾)污染,从某种意义上来说，垃圾实际上是一种“放错地方的资源”。 要防治以上污染，需了解这些污
6、染产生的原因，根据污染原因寻找治理的方法。,考点聚焦,冀考探究,第20课时 燃料、能源与环境,4 低碳生活和低碳社会,低碳生活可以理解为：降低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式，代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。低碳生活造就低碳社会。低碳生活促进社会和谐，保障社会稳定。 低碳生活是一种自觉地去节约身边各种资源的习惯，例如：日常生活和工作中，多用电子邮件、MSN等即时通讯工具，少用打印机和传真机；在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，可将这些电器的二氧化碳排放量减少三分之一；办公室内种植一些净化空气的植物，如吊兰、非洲菊等，主要可吸收甲醛，也能分解复
7、印机、打印机排放出的苯，并能吸收尼古丁；将办公室里的废旧纸张收集起来进行集中处理等。,考点聚焦,冀考探究,第20课时 燃料、能源与环境,冀 考 探 究,化石燃料与环境,命题角度：化石燃料的燃烧导致的环境问题及治理措施。,例1 化石燃料仍是世界上的主要能源。 (1)化石燃料属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)完全燃烧4 m3的天然气可放出_J的热量(天然气的热值是7.5107 J/m3)。 (3)化石燃料燃烧可造成空气污染，为减少有害物质的排放，请你提出一条合理的建议：_ _。,不可再生,3108,开发使用清洁燃料(或开发其他新能源、改革燃料燃烧技术等，合理即可),考点聚焦,冀考探
8、究,第20课时 燃料、能源与环境,开发新能源,命题角度：新型能源的开发与利用。,例2 环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。下列说法不正确的是( ) A煤、石油、天然气是重要的化石燃料 B大多数铁矿石中的铁元素以单质形式存在 C大气中二氧化碳含量升高会增强温室效应 D太阳能、风能是人类正在利用和开发的新能源,B,解 析 大多数铁矿石中的铁元素以化合物形式存在。,考点聚焦,冀考探究,第20课时 燃料、能源与环境,方法点拨 知道常见的新能源的种类，并会区分可再生能源与不可再生能源是解决此类问题的基础。,考点聚焦,冀考探究,第20课时 燃料、能源与环境,化学与环境,命题角度：减少环境污染，构建低碳社会。,例3 2014河北保护环境，节约资源，从我做起。下列做法不符合这一理念的是( ) A纸张要双面使用 B随手关闭水龙头 C尽量不用一次性物品 D少用自动铅笔，多用木制铅笔,D,解 析 多用木制铅笔会多消耗木材，不符合节约资源的理念。,考点聚焦,冀考探究,第20课时 燃料、能源与环境,方法点拨 此类题目是当前社会生活中的热点问题，解答时要紧扣如何节约能源、减少污染物，特别是二氧化碳的排放。,考点聚焦,冀考探究,
